高职院校教育通识课程论纲 本书特色

《高职院校教育通识课程论纲》是由浙江大学出版社出版的。

高职院校教育通识课程论纲 节选

《高职院校教育通识课程论纲》内容简介：高职院校实施通识教育是现代科技文化发展的客观要求。当代科学技术发展迅速，信息技术、生物工程、材料、新能源等已构成一个前所未有的新的科技群。据联合国教科文组织统计，目前仅自然科学就已形成4162个学科门类。另一方面，从20世纪40年代开始，在研究和应用领域以分化为主的趋势所替代，各学科之间相互交叉与融合，直至自然科学技术与人文社会科学也开始相互结合和渗透。一些大的工程项目、科研课题、社会问题的解决，需要有多个方面的专家、多个学科的研究人员通力合作才能够完成。

社会科学 教育 教育理论

在线阅读