成长中的发明家-中小学生发明故事 内容简介

　　也许您看到“民间发明创新案例研究”课题丛书《成长中的发明家——中小学生发明故事》这个书名时，感到很平常。这是由于科研成果表述形式的要求，不宜选择过于文学性、过于浪漫的书名。但是如果您不带任何阅读惯性或偏见的话，打开它，沉下心，读下去，读完**页后，您会渐渐地对它生出不同的感觉、感受和感情。 　　它是生命激情流动的进行时。不信，可以试试它的教育、教化魅力：看一看它能不能与您童年的理想、童年的志趣、童年的梦境、童年的乖巧、童年的灵动相联系、相对接、相融合；体验一下它能不能点燃人们的智慧火花，调动人们的想象力和创造力，引发人们的问题意念，启发人们的诗情创意，激发人们的活力潜能，爆发人们的自信定力。创新的时代更需要唤醒人们迷失的久远的带有人类生命基因、人类智能信息的“脑镜像”或创造力的“脑图”。我相信，如果我们的许多教师真读了，许多青少年用心读了，许多家长读懂了，许多国家公务员深读了，那么，　“钱学森之间”的答案就在里面。中国将会涌现出更多的创新故事。

成长中的发明家-中小学生发明故事 目录

身边的小发明
——上海市金山区朱行小学“升降茶几”发明者花永琪
把问号拉直
——记第六届中国青少年科技创新奖获得者还忆晨
爱动脑，勤动手
——记北京市朝阳区沙板庄小学“伸缩毛笔”发明者潘越
做生活中的有心人
——记北京市朝阳区沙板庄小学“小小筛米器”发明者孙非凡
当娇嫩变成骄傲   
——记北京市朝阳区沙板庄小学“两用测力计”发明者徐明瑞
科技让生活更美好
——记上海外国语大学附属大境中学“太阳能冷热互换餐桌”发明者李赞
好兄弟一起搞发明
——记上海市第十中学“温控节能床垫”发明者孔昭杰、杨奕苧
创新?自实践

成长中的发明家-中小学生发明故事 节选

《成长中的发明家-中小学生发明故事》，本书主要内容包括：身边的小发明、把问号拉直、爱动脑，勤动手、做生活中的有心人等。

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