教研工作的理论与实践 内容简介

本书概要论述了教研工作的发展历程，教研工作的地位与作用，教研工作的基本性质与职责，教研机构的设置与教研工作的任务，新时期教研工作的途径，教研制度与教研方式的创新等。阐述了在新课程理念下，教研工作与教研员面临的机遇与挑战，教研员应具备的素质与能力，教研工作的评估与考核。在阐明常规教研与培训的基础上，重点论述了网上教研与培训，校本教研与培训的理论与实践，对广大教研员以及一线教师实施新课程具有重要的指导意义。

教研工作的理论与实践 目录

前言
**章 教研工作的地位与作用
    **节  教研工作的地位
    第二节  教研工作的作用
第二章 教研工作的性质与职责
    **节  教研工作的性质与方针
    第二节  教研机构的工作职责
第三章 教研工作的机构与任务
    **节  教研机构的设置
    第二节教研机构的任务
    第三节  教研工作的基本原则
第?章 教研员的基本素质与考核
    **节  课程改革对教研工作的新要求
    第二节  教研员的任职条件与素质
    第三节  教研工作的评估与考核

教研工作的理论与实践 作者简介

陶秀伟，男， 1956年1月生，汉族，中共党员，吉林农安人，研究员。毕业于吉林工业大学，1976年7月参陶秀伟副校长加工作，先后任抚顺机械工业学校教师、抚顺机械工业局党办局办副主任、抚顺机械工业学校校长、抚顺工业学校第一副校长，辽宁教育学院副院长、沈阳师范学院副院长兼辽宁省基础教育教研培训中心常务副主任、主任、中心党委书记等职。现任沈阳师范大学副校长。

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