教师的幸福资本-成长为优秀教师的8种特质 本书特色

　　 这是一本让教师获得幸福的书，蕴含着无穷的智慧和力量，如果你掌握了其中的成功法则，你将成为幸福的教师……     成为优秀教师的过程，也是一种“资本”的积累过程。这些无形的“资本”，既是教师安顿自己心灵的有力凭借，更是专业发展应该遵循和修炼的方面。雷岭编著的《教师的幸福资本——成长为优秀教师的8种特质》是一本教师应该拿起来仔细研读的好书。

教师的幸福资本-成长为优秀教师的8种特质 内容简介

    这本《教师的幸福资本——成长为优秀教师的8种特质》的目的，不是要告诉你幸福人生的生存法则，也不是要指明幸福人生的捷径佳途，而是想借对自己曾经的教师生涯的梳理、反思，借对自己从事教育新闻工作以来零距离接触、采写过的教师故事的整理、归类，从中品尝一下幸福的滋味，触摸一下幸福的温度。《教师的幸福资本——成长为优秀教师的8种特质》由雷岭编著。

教师的幸福资本-成长为优秀教师的8种特质 目录

序言  幸福在这里
**章  我可以成功——优秀教师的心理资本
  1．心中有梦想，我就是成功者
  2．了解自己：教师常见的5个心理弱点
  3．了解学生：教师应学习的17种心理效应
  4．优秀教师的5种心理能力
  优秀教师成长启示录  边慧英：“我的三次美丽转身”
第二章  做你自己——优秀教师的个性资本
  1．做个性教师
  2．教师如何完善个性
  3．教师的成功人格塑造
  4．个性教师的个性故事
  优秀教师成长启示录  潘小明：抬起头，往下看
第三章  eq与成功——优秀教师的情商资本
  1．培养情商，每个教师的必修课

教师的幸福资本-成长为优秀教师的8种特质 相关资料

七位老师写了大量博文，投入了大量时间、精力和激情，进行了深入广泛的思考实践，本书精选的不过是其中百篇博文。在某种层面上说，它是七位教师精神家园的缩影，是记录教育教学实践、思考、研究的结晶，也是成为拷问自我、敞开心扉的空间。他们叙写、反思和追问的过程中，教师个人的生命质量无疑也得到提升。这本《做有智慧的教师》就是他们的教育实践与智慧的宝贵财富，是他们教育人生道路上的一块厚实的铺路石！ ——著名特级教师、厦门市教育局副局长  任勇 

教师的幸福资本-成长为优秀教师的8种特质 作者简介

       雷玲  网名红袖子(活跃于新思考、教育在线、成长等网站)，曾在大学任教。《现代教育报》主编、总编室主任，资深教育记者。曾获教育部新闻奖、北京市新闻奖等奖项30余次。     主编的《听名师讲课》(语文卷、数学卷)进入2004年教育类畅销书榜；主编的《好课是这样炼成的——品读名师经典课堂》(语文卷、数学卷)、《名师教学机智例谈》(语文卷、数学卷)、《小学语文名师教学艺术》、《小学数学名师教学艺术》、《中学语文名师教学艺术》、《中学数学名师教学艺术》等书被列入教育部中小学图书馆推荐书单；策划有《名师备课经验》、《推敲新课程课堂》、《另类课堂》等丛书。编著的《故事里有你的梦想——18位名师的精神档案》，主编的《特级教师的特别建议》、《课堂深处的精彩——中外教育对比赏析》等书，受到广大教师朋友的欢迎。

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