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教师的幸福资本-成长为优秀教师的8种特质

  2020-05-14 00:00:00  

教师的幸福资本-成长为优秀教师的8种特质 本书特色

   这是一本让教师获得幸福的书,蕴含着无穷的智慧和力量,如果你掌握了其中的成功法则,你将成为幸福的教师……     成为优秀教师的过程,也是一种“资本”的积累过程。这些无形的“资本”,既是教师安顿自己心灵的有力凭借,更是专业发展应该遵循和修炼的方面。雷岭编著的《教师的幸福资本——成长为优秀教师的8种特质》是一本教师应该拿起来仔细研读的好书。

教师的幸福资本-成长为优秀教师的8种特质 内容简介

    这本《教师的幸福资本——成长为优秀教师的8种特质》的目的,不是要告诉你幸福人生的生存法则,也不是要指明幸福人生的捷径佳途,而是想借对自己曾经的教师生涯的梳理、反思,借对自己从事教育新闻工作以来零距离接触、采写过的教师故事的整理、归类,从中品尝一下幸福的滋味,触摸一下幸福的温度。《教师的幸福资本——成长为优秀教师的8种特质》由雷岭编著。

教师的幸福资本-成长为优秀教师的8种特质 目录

序言  幸福在这里
**章  我可以成功——优秀教师的心理资本
  1.心中有梦想,我就是成功者
  2.了解自己:教师常见的5个心理弱点
  3.了解学生:教师应学习的17种心理效应
  4.优秀教师的5种心理能力
  优秀教师成长启示录  边慧英:“我的三次美丽转身”
第二章  做你自己——优秀教师的个性资本
  1.做个性教师
  2.教师如何完善个性
  3.教师的成功人格塑造
  4.个性教师的个性故事
  优秀教师成长启示录  潘小明:抬起头,往下看
第三章  eq与成功——优秀教师的情商资本
  1.培养情商,每个教师的必修课

教师的幸福资本-成长为优秀教师的8种特质 相关资料

七位老师写了大量博文,投入了大量时间、精力和激情,进行了深入广泛的思考实践,本书精选的不过是其中百篇博文。在某种层面上说,它是七位教师精神家园的缩影,是记录教育教学实践、思考、研究的结晶,也是成为拷问自我、敞开心扉的空间。他们叙写、反思和追问的过程中,教师个人的生命质量无疑也得到提升。这本《做有智慧的教师》就是他们的教育实践与智慧的宝贵财富,是他们教育人生道路上的一块厚实的铺路石! ——著名特级教师、厦门市教育局副局长  任勇 

教师的幸福资本-成长为优秀教师的8种特质 作者简介

       雷玲  网名红袖子(活跃于新思考、教育在线、成长等网站),曾在大学任教。《现代教育报》主编、总编室主任,资深教育记者。曾获教育部新闻奖、北京市新闻奖等奖项30余次。     主编的《听名师讲课》(语文卷、数学卷)进入2004年教育类畅销书榜;主编的《好课是这样炼成的——品读名师经典课堂》(语文卷、数学卷)、《名师教学机智例谈》(语文卷、数学卷)、《小学语文名师教学艺术》、《小学数学名师教学艺术》、《中学语文名师教学艺术》、《中学数学名师教学艺术》等书被列入教育部中小学图书馆推荐书单;策划有《名师备课经验》、《推敲新课程课堂》、《另类课堂》等丛书。编著的《故事里有你的梦想——18位名师的精神档案》,主编的《特级教师的特别建议》、《课堂深处的精彩——中外教育对比赏析》等书,受到广大教师朋友的欢迎。

教师的幸福资本-成长为优秀教师的8种特质

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