应用汉字学概要 内容简介

     《应用汉字学概要》编著者万业馨。 本书是国家社会科学基金项目“对外汉语教学中的汉字教学研究”的*终成果。按照传统的看法，语言教学，尤其是第二语言的教学属于狭义应用语言学的范畴。因此，本书定名为“应用汉字学”；由于书中所及不可能涵盖教学或与教学有关的所有问题，故又加“概要”二字。 教学研究*根本的问题，是要回答“教什么”和“怎么教”。通常一提到教学研究，提到应用，就认为应该好好讨论一下“怎么教”。但如果仅以此为标准的话，教学研究是不完整的。因为“教什么”是与内容有关的问题，而内容的选择和确定取决于教者对汉字的理解。“怎么教”讨论的是方法、是路径，希望通过*佳路径的设计让学生全面准确地了解并掌握、运用汉字。显然，若是没有前者，后者也就失去了意义；或者说，前者如果不正确或者不准确，后者的设计在很多情况下不仅不能收到很好的效果，甚至会使学习者离真相更远，甚至误入歧途。而后者的失误对学习者的影响，轻则事倍功半，重则费力甚勤却无功而返，学习者甚至有可能因此丧失了学习的信心。因此，在确定研究方向之前有必要了解教学的效果及学习者的反映。 

应用汉字学概要 目录

前言
一、汉字符号体系的形成与发展
(一)汉字符号体系的形成
1．原始记事方法的启示
2．假借与文字体系的形成
(二)汉字符号体系的发展与完全成熟
1．词类与造字方法
2．形声化与汉字符号体系的完全成熟
(1)假借字与形声字数量的消长
(2)汉语特点与形声化
(3)意符的成熟与形声优势
二、汉字的性质
(一)表意、表音两分法与文字性质
1．表意、表音两分法
2．从文字对应的语言单位看文字性质

社会科学 语言文字

在线阅读