传媒与道德-大众传媒对青少年道德影响研究 本书特色

大众传媒在青少年道德成长中发挥了重要作用，他们“对于社会的基本认识，对游戏规则的把握，甚至人生观、价值观的形成，90%以上的影响是来自传播媒介”。本书站在理论的高度，融合社会学、心理学、传播学和教育学等多学科知识，采用定性、定量相结合的方法，探索大众传媒对学生道德影响的差异、成因及作用机理，揭示大众传媒背景下学生道德失范的心理机制及干预方案，提出建立整合宏观、中观和微观三个层面的学生道德教育体系。本书为我国的青少年道德教育提供新的视角，打开新的思路，对更好地促进青少年道德健康发展，为其成长提供健康的媒体环境，具有深远的理论意义和实践意义。

传媒与道德-大众传媒对青少年道德影响研究 目录

**篇　基础篇　
　**章　研究起源：背景与动机
　　**节　现实的需要
　　　一、大众传媒的涌现对青少年道德发展产生强烈冲击
　　　二、大众传媒的发展为青少年道德培养拓宽了路径
　　第二节　理论的反思
　　　一、大众传媒对青少年道德发展影响的研究
　　　二、大众传媒背景下青少年道德发展策略的研究
　　　三、现有文献的研究不足
　第二章　大众传媒与道德
　　**节　大众传媒
　　　一、大众传媒的产生、发展与特征
　　　二、大众传媒的道德功能
　　第二节　道德与道德失范
　　　一、道德
　　　二、道德失范
　　第三节　大众传媒背景下的青少年道德教育
　　　一、青少年道德教育的任务、内容与特点
　　　二、大众传媒对青少年道德教育的影响
　第三章　大众传媒对道德影响研究的理论基础
　　**节　社会学相关理论
　　　一、社会化理论
　　　二、符号互动论
　　第二节　传播学相关理论
　　　一、涵化理论
　　　二、媒介依赖理论
　　　三、使用与满足理论
　　第三节　心理学相关理论
　　　一、心理发展观
　　　二、信息加工心理学
　　　三、社会学习理论
　　第四节　教育学相关理论
　　　一、道德认知发展理论
　　　二、价值澄清理论
　　　三、关怀教育理论
第二篇　现状篇　
　第四章　大众传媒对青少年道德影响现状调查
　　**节　调查的基本情况
　　　一、调查的目的与内容
　　　二、调查对象
第三篇　机理篇
第四篇　对策篇
附录
参考文献

社会科学 新闻传播出版

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