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传媒与道德-大众传媒对青少年道德影响研究 本书特色
大众传媒在青少年道德成长中发挥了重要作用，他们“对于社会的基本认识，对游戏规则的把握，甚至人生观、价值观的形成，90%以上的影响是来自传播媒介”。本书站在理论的高度，融合社会学、心理学、传播学和教育学等多学科知识，采用定性、定量相结合的方法，探索大众传媒对学生道德影响的差异、成因及作用机理，揭示大众传媒背景下学生道德失范的心理机制及干预方案，提出建立整合宏观、中观和微观三个层面的学生道德教育体系。本书为我国的青少年道德教育提供新的视角，打开新的思路，对更好地促进青少年道德健康发展，为其成长提供健康的媒体环境，具有深远的理论意义和实践意义。
传媒与道德-大众传媒对青少年道德影响研究 目录
**篇 基础篇
**章 研究起源：背景与动机
**节 现实的需要
一、大众传媒的涌现对青少年道德发展产生强烈冲击
二、大众传媒的发展为青少年道德培养拓宽了路径
第二节 理论的反思
一、大众传媒对青少年道德发展影响的研究
二、大众传媒背景下青少年道德发展策略的研究
三、现有文献的研究不足
第二章 大众传媒与道德
**节 大众传媒
一、大众传媒的产生、发展与特征
二、大众传媒的道德功能
第二节 道德与道德失范
一、道德
二、道德失范
第三节 大众传媒背景下的青少年道德教育
一、青少年道德教育的任务、内容与特点
二、大众传媒对青少年道德教育的影响
第三章 大众传媒对道德影响研究的理论基础
**节 社会学相关理论
一、社会化理论
二、符号互动论
第二节 传播学相关理论
一、涵化理论
二、媒介依赖理论
三、使用与满足理论
第三节 心理学相关理论
一、心理发展观
二、信息加工心理学
三、社会学习理论
第四节 教育学相关理论
一、道德认知发展理论
二、价值澄清理论
三、关怀教育理论
第二篇 现状篇
第四章 大众传媒对青少年道德影响现状调查
**节 调查的基本情况
一、调查的目的与内容
二、调查对象
第三篇 机理篇
第四篇 对策篇
附录
参考文献
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