科学评论中的话语之争 本书特色

科学的文化形象正处于艰难的重塑过程之中，20世纪90年代的“科学大战”是这种重塑的戏剧化表达。 　　袁海军编著的《科学评论中的话语之争》从知识论的角度对这场争论进行剖析，主张冲突的根源之一是科学知识论中的“局内人传统”与“局外人传统”的视域差异。在概述知识论中两种传统的基础上，围绕科学家对ssk的理论论证、科学知识本质的社会学说明、科学实验的社会学说明等三个方面的批判，系统呈现了科学家与ssk之间从理论论证到经验研究的分歧。借助于对ssk核心论证的重申，指出双方的知识论分歧分布在词与物、经验与理论以及经验一理论综合体之间的关系等不同的层次上。*后，本书尝试指出超越这场争论的可能路径及意义。

科学评论中的话语之争 内容简介

袁海军编著的《科学评论中的话语之争》选择了5位科学家(包括诺贝尔奖金得主)，研究他们从4个不同的角度和方面对ssk展开的批判，同时论及其他科学家对于ssk的看法，还讨论了ssk学者对于科学家们的批判的回应。作者查阅了大量外文材料，也研读了相关的背景理论，在此基础上解析这5位科学家对于ssk的相关思想和看法，材料把握得比较准确，作出了自己的研究。

科学评论中的话语之争 目录

序　任定成
导言　一场纸上的激战及其遗产
**章　“科学战”的面相
　**节　何谓“科学战”
　第二节　“科学战”的面相
第二章　科学家与ssk之争的知识论考察：背景与意义
　**节　科学的结构性变化与科学文化的转折
　第二节　“科学战”中的科学家与科学知识社会学家
　第三节　研究科学家与ssk之争的知识论视野
第三章　拉宾格尔：对ssk进行批判的准纲领
　**节　拉宾格尔对ssk理论立场的批评
　第二节　拉宾格尔对ssk的案例研究的批评
　第三节　科学知识社会学家的角色
第四章　索卡尔与梅尔曼：相对主义和有限主义批判
　**节　ssk的相对主义立场批判
　第二节　ssk的有限主义批判
第五章　威尔逊：科学知识本质的社会学说明及其问题
　**节　作为实践与作为知识的科学
　第二节　科学进步的实质与ssk
第六章　富兰克林：社会学视野中的科学实验及其问题
　**节　探测引力波：如何避免“实验者的后退”
　第二节　华盛顿一牛津实验：另一种评价
第七章　科学论中的局内人传统及其转向
　**节　科学论中的科学家传统
　第二节　科学论的转向：从科学一哲学传统到社会学的视野
　第三节　实验室研究及其对理性主义科学哲学的冲击
第八章　ssk的理论纲领及其困境
　**节　科学实践：作为研究科学知识的基点
　第二节　“强纲领”：知识论研究的经验进路
　第三节　重审爱丁堡学派的理论论证及其限度
第九章　ssk与科学家的知识论分歧
　**节　科学家对ssk的方法论和研究方法的批判
　第二节　科学家与ssk的(科学)知识论分歧
结语　科学与科学论：新场景中的未来
附录　外国人名译名对照表
主要参考文献
索引
后记

社会科学 社会科学总论

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