媒介素养十四讲 本书特色

**讲  媒介素养概述   **节  媒介素养的内涵   第二节  媒介素养教育的基本内容及意义   第三节  媒介素养教育的发展历程   第四节  当代大学生媒介素养的培养 第二讲  大众传播功能认知   **节  大众传播概述   第二节  大众传播的社会功能   第三节  社会文化转型与媒介功能新认识 第三讲  媒介机构与媒介制度   **节  媒介机构的构成   第二节  中外传媒制度的比较 第四讲  媒体理论认知   **节  新闻价值与新闻选择   第二节  记者的权利与职业道德   第三节  受众特点与媒介定位 第五讲  传统媒体认知   **节  印刷媒体   第二节  广播媒体   第三节  电视媒体   第四节  网络媒体 第六讲  新媒体认知   **节  手机媒体   第二节  社交媒体之微博   第三节  社交媒体之微信 第七讲  新闻采访认知   **节  新闻采访的程序   第二节  新闻采访的方法   第三节  新闻采访的实施 第八讲  新闻写作认知   **节  新闻写作的特点   第二节  消息的构成与典范案例解读   第三节  通讯的构成与典范案例解读   第四节  特写的构成与典范案例解读 第九讲  电视访谈类节目认知   **节  电视访谈类节目概述   第二节  电视访谈类节目制作要求   第三节  电视访谈类节目案例解析 第十讲  电视娱乐节目认知   **节  电视娱乐节目概述   第二节  电视娱乐节目制作要求   第三节  电视娱乐节目案例解析 第十一讲  舆论与舆论引导认知   **节  舆论概述   第二节  网络舆论及引导   第三节  网络舆论引导案例解析 第十二讲  危机报道认知   **节  危机与公共危机管理概述   第二节  危机报道概述   第三节  典范公共危机报道案例解析 第十三讲  广告生产与消费   **节  广告概述   第二节  广告的诉求方式与传播策略   第三节  经典广告案例解析 第十四讲  电影生产与欣赏   **节  电影概述   第二节  电影制作与欣赏   第三节  经典电影案例解析 后记

媒介素养十四讲 内容简介

《媒介素养十四讲》不仅系统梳理媒介相关知识与理论，强化媒介生产产品的认识，而且结合经典案例的剖析，使读者了解不同媒介作品的特点与生产规律，掌握认识媒介和运用媒介的途径和方法，感受媒介在大众生活中的作用，培养对媒介运用的兴趣，提高媒介理解与辨识的能力。此外，本书与时俱进，增加新媒介、舆论与舆论引导认知、危机事件报道等相关知识，也拓展了读者对媒介素养的认知视野。

媒介素养十四讲 目录

吴玉兰，教授，中南财经政法大学新闻与文化传播学院副院长，硕士研究生导师。先后毕业于华东师范大学中文系和武汉大学新闻与传播学院。已出版有《经济新闻报道》（获校级优秀教学成果三等奖）、《中国财经媒体发展研究——以媒介生态学为视角》专著两部；主编、参编《新闻采访》等教材6部；在《新闻大学》《现代传播》等期刊发表论文 80 余篇。主持完成教育部人文社会规划项目、武汉市社科基金规划项目各1项，现主持国家社科基金项目等课题6项。

社会科学 新闻传播出版

在线阅读