媒介素养十四讲 本书特色
**讲 媒介素养概述
**节 媒介素养的内涵
第二节 媒介素养教育的基本内容及意义
第三节 媒介素养教育的发展历程
第四节 当代大学生媒介素养的培养
第二讲 大众传播功能认知
**节 大众传播概述
第二节 大众传播的社会功能
第三节 社会文化转型与媒介功能新认识
第三讲 媒介机构与媒介制度
**节 媒介机构的构成
第二节 中外传媒制度的比较
第四讲 媒体理论认知
**节 新闻价值与新闻选择
第二节 记者的权利与职业道德
第三节 受众特点与媒介定位
第五讲 传统媒体认知
**节 印刷媒体
第二节 广播媒体
第三节 电视媒体
第四节 网络媒体
第六讲 新媒体认知
**节 手机媒体
第二节 社交媒体之微博
第三节 社交媒体之微信
第七讲 新闻采访认知
**节 新闻采访的程序
第二节 新闻采访的方法
第三节 新闻采访的实施
第八讲 新闻写作认知
**节 新闻写作的特点
第二节 消息的构成与典范案例解读
第三节 通讯的构成与典范案例解读
第四节 特写的构成与典范案例解读
第九讲 电视访谈类节目认知
**节 电视访谈类节目概述
第二节 电视访谈类节目制作要求
第三节 电视访谈类节目案例解析
第十讲 电视娱乐节目认知
**节 电视娱乐节目概述
第二节 电视娱乐节目制作要求
第三节 电视娱乐节目案例解析
第十一讲 舆论与舆论引导认知
**节 舆论概述
第二节 网络舆论及引导
第三节 网络舆论引导案例解析
第十二讲 危机报道认知
**节 危机与公共危机管理概述
第二节 危机报道概述
第三节 典范公共危机报道案例解析
第十三讲 广告生产与消费
**节 广告概述
第二节 广告的诉求方式与传播策略
第三节 经典广告案例解析
第十四讲 电影生产与欣赏
**节 电影概述
第二节 电影制作与欣赏
第三节 经典电影案例解析
后记
媒介素养十四讲 内容简介
《媒介素养十四讲》不仅系统梳理媒介相关知识与理论,强化媒介生产产品的认识,而且结合经典案例的剖析,使读者了解不同媒介作品的特点与生产规律,掌握认识媒介和运用媒介的途径和方法,感受媒介在大众生活中的作用,培养对媒介运用的兴趣,提高媒介理解与辨识的能力。此外,本书与时俱进,增加新媒介、舆论与舆论引导认知、危机事件报道等相关知识,也拓展了读者对媒介素养的认知视野。
媒介素养十四讲 目录
吴玉兰,教授,中南财经政法大学新闻与文化传播学院副院长,硕士研究生导师。先后毕业于华东师范大学中文系和武汉大学新闻与传播学院。已出版有《经济新闻报道》(获校级优秀教学成果三等奖)、《中国财经媒体发展研究——以媒介生态学为视角》专著两部;主编、参编《新闻采访》等教材6部;在《新闻大学》《现代传播》等期刊发表论文 80 余篇。主持完成教育部人文社会规划项目、武汉市社科基金规划项目各1项,现主持国家社科基金项目等课题6项。