办学思想:名校长的自觉追求 内容简介

项红专编著的《办学思想--名校长的自觉追求》是对“浙派名师名校长培养工程”首批中小学校长班学员的办学思想进行系统的提炼、丰富和深化，突出了教育是有目的、有计划的系统影响学生身心发展的活动，需要科学、系统、成熟、有前瞻性的教育思想做指导。系统的教育思想是领导学校、有效处理学校教育和管理问题的基础。形成系统成熟的教育思想是校长专业成长的重要标志。本书有益于为中小学提供办学思想、理念、方法等方面的启发和借鉴。 

办学思想:名校长的自觉追求 目录

让每一位师生与成功有约教育当以良知为本做让学生铭刻在心的教育——基于公民素养教育的学校课程建设传承阳明教育思想做“知行合一”教育追求生命的和谐成长——基于和谐教育理念的“l+1+x”课程体系探索建幸福校园育阳光少年绿色教育——打好“达善人生”的底色做*好的自己——开展儿童“适性教育”的思考和实践“活力教育”办学理念的探索与实践教育就是让儿童变得更智慧后记

社会科学 教育

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