高职教育技术技能人才培养质量提升路径研究基于产业链的集群式人才培养模式探索与实践 本书特色

柯玲编*的《高职教育技术技能人才培养质量提升路径研究--基于产业链的集群式人才培养模式探索与实践》旨在研究和探索适应、促进产业链及其区域产业集群发展需要的有实效的高职教育技术技能人才培养模式，使高职院校真正培养出生产、建设、服务、管理**线的综合素质较高的复合型技术技能人才。本书采用理论建构和实践论证相结合的手段，从分析我国产业(尤其是产业链和产业集群)发展现状与趋势及其技术技能人才需求和高职教育人才培养现状与问题入手，深入剖析其特征和问题产生的原因，在此基础上引介国际高职教育人才培养的典型经验，进而提出基于产业链的集群式人才培养模式，并通过成都工业职业技术学院的实践进行实践检验与论证，对高职教育技术技能人才培养质量提升路径——基于产业链的集群式人才培养模式进行了较为透彻的研究。

高职教育技术技能人才培养质量提升路径研究基于产业链的集群式人才培养模式探索与实践 内容简介

《高职教育技术技能人才培养质量提升路径研究:基于产业链的集群式人才培养模式探索与实践》采用理论建构和实践论证相结合的手段，从分析我国产业（尤其是产业链和产业集群）发展现状与趋势及其技术技能人才需求和高职教育人才培养现状与问题入手，深入剖析其特征和问题产生的原因，在此基础上引介靠前高职教育人才培养的典型经验，进而提出基于产业链的集群式人才培养模式，并通过成都工业职业技术学院的实践进行实践检验与论证，对高职教育技术技能人才培养质量提升路径——基于产业链的集群式人才培养模式进行了较为透彻的研究。

高职教育技术技能人才培养质量提升路径研究基于产业链的集群式人才培养模式探索与实践 目录

**章 产业发展及其对技术技能人才的需求 **节 产业发展现状及趋势 一、产业发展现状 二、产业发展趋势 第二节 产业集群对技术技能人才的需求 一、技术技能人才需求与人才结构 二、产业集群对技术技能人才的需求特征 三、产业集群面临的技术技能人才困境 第二章 高职教育技术技能人才培养的现状及问题 **节 高职教育与经济社会发展的关系 一、职业教育与经济社会发展的相互关系 二、高职教育在我国经济社会发展中的地位 第二节 高职教育人才培养模式分析 一、高职教育人才培养模式的内涵、构成要素及特征 二、高职教育人才培养模式的发展 三、高职教育典型人才培养模式 第三节 高职教育技术技能人才培养的主要成就 一、主要成就 二、基本经验 第四节 高职教育人才培养模式存在的主要问题 一、高职教育人才培养质量要求 二、高职教育人才培养面临的问题 第三章 高职教育技术技能人才培养质量提升路径探索 **节 国际高职教育人才培养的先进经验及启示 一、德国高职教育人才培养的先进经验 二、荷兰高职教育人才培养的先进经验 三、瑞士高职教育人才培养的先进经验 四、其他国家高职教育人才培养的先进经验 五、国际高职教育人才培养的启示 第二节 高职教育技术技能人才培养质量提升路径 ——基于产业链的集群式人才培养模式 一、内涵解读：集群思想下的技术技能人才培养模式 二、目标追求：培养高素质复合型技术技能人才 三、运作机理：技术技能人才培养随产业集群发展动态调整 四、结构要素：“专业—课程—教学—评价”链 第四章 高职教育技水技能人才培养质量提升实践 ——基于成都工业职业技术学院的分析 **节 四川省及成都市技术技能人才供求现状分析 一、四川省及成都市产业发展及其人才需求 二、四川省高职教育人才培养现状及问题 第二节 成都工业职业技术学院对基于产业链的集群式人才培养模式的践行 一、搭建技术技能人才培养随产业集群发展动态调整机制 二、对接产业集群组建专业集群 三、健全课程与教学体系 四、完善支持与保障体系 五、创新办学体制 第三节 成都工业职业技术学院人文社科学院及七大专业集群建设 一、人文社科学院建设 二、轨道交通专业集群建设 三、装备制造专业集群建设 四、汽车工程专业集群建设 五、信息工程专业集群建设 六、物流工程专业集群建设 七、建筑工程专业集群建设 八、财经管理专业集群建设 参考文献

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