当代东西方德育发展要览 本书特色

　　《当代东西方德育发展要览》主要论述当代东西方主要国家和地区的德育改革和发展概况，旨在总结20世纪初至今百年以来东西方德育变革的基本特征、内在规律、主要成就、经验教训，进而管窥世界德育发展的趋势，为当今我国深化德育改革提供历史借鉴、启示与智慧支持，以有助于思考中国德育发展的未来。

当代东西方德育发展要览 内容简介

　　《当代东西方德育发展要览》是 我国一部全同系统论述西方德育发展的学术著作。　　从东西方萃远了八个有代表性的国家和地区，以 当代为主要背景，从“校外看校内”，试图将眼前的 各种价值碎片“还原”到有关国家和地区的社会文化 及其学校语境中。　　梳理了各个国家和地区德育的历史形太、主要理 论、课堂教学的改革进展。　　总结概括了各自的经验及未来发展趋势，对比了 中西方力量之间的影响与“反影响”。　　冷静反思了改革开放以来国内学界对西方德育的 关注热情，为我国深化德育改革提供历史借鉴、启示 与智慧支持。　　《当代东西方德育发展要览》主要读者对象为德 育工作者、中小学教师、师范院校师生。

当代东西方德育发展要览 目录

**章 当代东西方德育发展比较
第二章 英国当代德育发展要览
第三章 美国当代德育发展要览
第四章 德国当代德育发展要览
第五章 法国当代德育发展要览
第六章 日本当代德育发展要览
第七章 韩国当代德育发展要览
第八章 新加坡当代德育发展要览
第九章 我国台湾地区当代德育发展要览
参考文献

当代东西方德育发展要览 作者简介

　　檀传宝，l962年生，安徽省怀宁县人。先后就读于安徽师范大学（1979—l983）、北京师范大学（1991—1993）、南京师范大学（1993—l996）。l996年在南京师范大学获得教育学博士学位，1996—1998年在北京师范大学教育学博士后站工作，l998年5月出站，留校工作。曾经访学美国威斯康星大学（麦迪逊校区）（2002—2003）。现为北京师范大学教育学院教授、博士生导师。除德育原理外，主要研究领域为：教育基本理论、美育理论、教师伦理学、教师教育等。截至2005年，已发表学术论文、学术评论等100余篇，出版个人专著《德育美学观》（山西教育出版社，1996）、《信仰教育与道德教育》（教育科学出版社，1998）、《学校道德教育原理》（教育科学出版社，2000）、《教师伦理学专题——教育伦理范畴研究》（北京师范大学出版社，2000）、《美善相谐的教育》（黑龙江教育出版社，2003）等5部，以及诗文自选集《作为—棵风中的树》（黑龙江教育出版社，2003）。《信仰教育与道德教育》、《德育美学观》获得过全国普通高校人文社会科学研究优秀成果—等奖、国家图书奖提名奖等。

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