阳光宝宝心灵成长绘本:爸爸的礼物等(套装共9册) 作者： 开 本：16开 书号ISBN：9787535891709 定价：108.0 出版时间：2015-09-01 出版社：湖南少儿

阳光宝宝心灵成长绘本:爸爸的礼物等(套装共9册) 本书特色

★ 16开平装，湖南少年儿童出版社出版

★ 铜版纸全彩印制，图文精美，一定会让小朋友爱不释手

★ 《儿童国》是铃木社创办的有近30年历史的儿童绘本刊物，一代又一代儿童在幼儿园阶段必读的绘本刊物，其中的向日葵版绘本是针对儿童开发的绘本

★ 《阳光宝宝心灵成长绘本》系列图书精选的9册都是向日葵绘本中获得日本绘本奖、高桥五山绘本插画奖、日本儿童文学者协会大奖等奖项的优秀作品

★ 九册分别为：《爸爸的礼物》《学跳舞的狮子》《准备冬眠的那一晚》《小熊的苹果》《大家一起玩吧》《这只大熊是客人吗》《数数睡觉的小羊》《我们在木兰花广场等你》《原来你在这里啊》

《爸爸的礼物》

即使是在现在各地的特产已经不需要特地到当地去购买的情况下，当我们去到一个地方旅游，还是会想着要带一些当地的特产回家。有时是想与在家里的亲人们分享当地的美食，有时是想分享当地独有的景致，有时是想分享当地独特的地貌，甚至，有的时候只是因为对家里的亲人朋友们的牵挂，所以会想要带些东西给他们。就像故事里的狐狸爸爸，也许带回来的只是一阵风一片夕阳这样微不足道的东西，可是这里面满满的都是爸爸对孩子们的爱和牵挂。当你外出的时候，记得也要给家人带一份礼物哦，让他们知道，即使身在远方，你依然牵挂着他们！

吉村竹彦，出生于日本京都。日本绘本探险队队员。作品有《固执老爷爷和虎吉》《真好吃》（日本佼成出版社）《章鱼祭》（日本草炎出版社）《长助的银杏》《八重的银杏》（日本星云社）《顺便》《起来起来》（日本铃木出版社）等

《学跳舞的狮子》

脱去沉重的冬衣，春天正悄然来到，徐徐的春风吹来，暖暖的阳光下，身体也禁不住手舞足蹈起来。

可是，有的小朋友的动作似乎有点不协调。这个时候要是其他小朋友嘲笑他的话，很可能会给他留下心理阴影，从此变得害羞、怯懦起来，甚至以后都不能很好的跟着旋律跳舞。所以说，这个时候伙伴们一定要友善地给予他鼓励，耐心地给他指导，让他知道自己也是能做得很好的。同时，当遇到自己不懂的事情的时候，虚心和诚恳的态度也是很重要的，千万不要像本书里的小狮子一样，盲目的骄傲自大哦，那样不仅会让你错过学会一件本领的机会，还可能会错失珍贵的友谊哦！

安井季子（文），1956年出生于日本东京。作品《咕咚咕咚咕咚》（日本久方包装）获得第十二届日本绘本奖。主要的作品有《太激动的小白》丛刊（日本福禄贝尔馆）、《散步星期》（日本金之星出版社）、《生日？》，《再见你好》、《雪天里的咚咚声》（日本铃木出版社）等。 

福田岩绪（图），1950年出生于日本冈山县，绘本作家。凭借《咔哒咚咚》一书获得日本绘本奖。出版过《只属于我的哥哥》《被夏天遗忘的东西》《红色的知了》《风吹过的蓝天》《大人的果汁》等多部作品。

《准备冬眠的那一晚》

妈妈们是不是也偶尔会忍不住向孩子们抱怨呢？可是那些不假思索的怨言一说往往又后悔了，想想还是应该心平气和地跟孩子们对话。就像《阳光宝宝心灵成长绘本：准备冬眠的那一晚》里的熊先生，如走出房间抱怨的话，小兔母子很可能因为怕打扰到熊先生的冬眠而感到惶恐，然后离开。那样的话，小兔母子可能在风雪中被冻坏，甚至病倒。幸好熊先生没有说出的话。当然，小兔母子说的那些对未曾谋面的主人充满感激的话语，也让熊先生体帮助他人的快乐和满足。

因此，请妈妈们在想要发火，责备宝宝们的时候先冷静下来，思考两分钟，然心平气和地跟孩子们进行沟通吧。其实，有时他们真的不是故意犯错，只是不知道才是正确的处理方式，这个时候妈妈们一定要多点耐心，细细为孩子们解释哦！

安井季子（文）

篠崎三郎（图），1937年出生于日本福岛县，经常担任教科书的美术设计师工作。获得过日本现代儿童画尼康奖、高桥五山绘画奖。为日本儿童美术家联盟会员，东京插画家协会会员。作品有《眼泪》《站站都停的小慢慢》《鲸鱼的噗噗》《地球的中心》《光明之堂》《猫鸣山小学》等《小熊的苹果》

马上又到了苹果成熟的季节了。因为怕其他人偷吃自己辛苦栽 种的苹果，小熊筑起了高高的篱笆，其实，这又何尝 不是一道阻挡住友谊和关爱的篱笆呢？多亏了大风， 将苹果吹到了其他小动物的门前，为了回馈小熊的礼 物，大家还将苹果做成了各种美味的食品跟小熊分享 、比起一个人偷偷地占有，小熊也觉得与大家一起分 享快乐的感觉更加美妙呢！由于“以自我中心”的天 性，孩子往往不愿与人分享，任其发展的话，可能造 成他们今后人际关系的障碍，这个时候妈妈们就需要 好好的引导他们，告诉他们学会与人分享，才能赢得更多的友情哦！

篠崎三郎（文·图）

《大家一起玩吧》

女儿*近得了一件新玩具，爱不释手，也引来了许多小伙伴们羡慕的眼光。可是无论我如何劝导，女儿就是不愿将它借给伙伴们玩，还引得邻居家的孩子哇哇大哭……妈妈们是不是也经常遇到这样的问题呢？孩子们很乐意接受别人的东西，却不愿将自己的东西让给别人，甚至两个孩子为了同一件玩具发生争吵、打斗。这些都是孩子“自我为中心”的外在表现，是孩子的一种天性。可是，为了让孩子适应社会的需要，妈妈们应该帮助他们尽早学会“与人分享”，消退自我中心状态。这个时候，单单只靠说教的形式教育孩子学会与大家分享是行不通的，不如通过一些日常生活中的情景或是一些简单有趣的小故事来让孩子们弄懂这些道理。让他们像书中的玛丽，用友善、热情的心来接纳和分享，在他们幼小的心灵里种下爱的种子……

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