粗大运动功能测量-(GMFM-66和GMFM-88)使用手册 本书特色

　　本手册展示了对原版的gmfm-88所做的改进工作，与gmfm-88相比较，在手册中进行详细的阐述，包括：（1）项目减为66项；（2）量表分值由有序变量改为区间变量；（3）确定了测试项目的分层结构，这样可以描绘出一张图，来表明对于脑瘫儿童每一项相对其他项的难度；（4）开发一项电脑程序用gmfm-66的计分。

粗大运动功能测量-(GMFM-66和GMFM-88)使用手册 内容简介

　　《粗大运动功能评估（gmfm-66 & gmfm-88）使用者手册》是由中国康复研究中心儿童康复科吴卫红主任组织翻译的，包括了粗大运动功能测量（gmfm）概述，概念背景，gmfm-88的研制与效度验证，gmfm-66的研制和效度验证，gmfm-88和gmfm-66的实施和评分指南，gmfm-88和gmfm-66的解释和应用，gmfm新的应用、现状和未来等内容。这个评测方法仍是对脑性瘫痪儿童运动障碍评测、康复治疗计划制定与康复疗效评估的一个国际公认的金标准。本手册为残疾儿童筛选工作的工具书，是目前为止市场上缺少的较为系统的工具书。

粗大运动功能测量-(GMFM-66和GMFM-88)使用手册 目录

**章　粗大运动功能测量（gmfm）概述
　什么是gmfm ？
　gmfm 怎样操作？
　gmfm 适用于什么样的人群？
　gmfm 怎样计分？
　每次评估需要多长时间？
　应该在什么环境中实施？
　需要什么设备？
　操作及进行gmfm 计分的人员需要具备什么资格？
第二章　概念背景
　脑性瘫痪
　测量粗大运动功能
　总结
第三章　gmfm-88的研制与效度验证 .
　测试结构
　gmfm-88 的效度
　表面效度
　反应性的效度
　稳定组和反应组的临床特点
　确定临床上重要的变化
　信度
　总结
　培训gmfm 的用户
　在没有标准测试的情况下应该如何评估信度？
　谁使用gmfm ？
第四章　gmfm-66的研制和效度验证
　rasch 分析应用于gmfm-88 的理论基础
　粗大运动功能测量（gmfm-66和gmfm-88）使用手册
　rasch 分析和项目反应理论的背景
　确定项目难度和儿童的能力
　拟合优度统计分析
　可用的rasch 模型
　rasch 模型的假设
　rasch 分析应用于gmfm
　评分方法
　gmfm-66 的信度
　gmfm-66 的效度
　总结
第五章　gmfm-88和gmfm-66的实施和评分指南
　概述 .
　检查者的资历
　所需时间
　一般实施指南
　可能会影响评分有效性的因素
　针对脑瘫儿童的特殊评分操作指南
　gmfm 在唐氏综合征 （ds）儿童中的使用和计分方法
第六章　gmfm-88和gmfm-66的解释和应用
　病例概要—苏茜 （susie ）
　如何确定是用gmfm-88 还是gmfm-6
　解释gmfm-88 的分数
　解释gmfm-66 的分数——粗大运动能力评估 （the gross motor ability estimator ， gmae ）评分程序
　解释源于 “来自gmfm 评分表中输入的个体的数据”到 gmae 程序的结果
　对比多种评分方法
　解释gmae 程序研究版本的输出结果
　gmfm-66 的分数与gmfm-88 的分数相关吗？
　需要测试多少项目？
　如果由于时间的原因，只能测试部分项目，应该选择哪些项目？
第七章　gmfm新的应用、现状和未来粗大运动发育模式
　对有效的脑瘫严重程度分级系统的需要
　前瞻性地追踪粗大运动发育
　未来可能的研究方向
　参考文献
　术语表
　附录1　脑瘫粗大运动功能分级系统（gmfcs）
　2 岁前粗大运动功能分级
　2 ～4 岁粗大运动功能分级
　4 ～6 岁粗大运动功能分级
　6 ～12 岁儿童粗大运动功能分级
　附录2 gmfm-66的粗大运动功能评估器（gmae）评分
　程序指南 .
　附录3 gmfm-88和gmfm-66评分：苏茜（susie）的
　病例概要
　附录4 gmfm-66与gmfm-88交叉部分与评分变化
　附录5测量中的标准误差
　附录6 展示项目难度的方法
　gmfm-66 中项目难度图解
　项目

粗大运动功能测量-(GMFM-66和GMFM-88)使用手册 作者简介

戴安娜·J.拉塞尔是加拿大麦克马斯特大学健康科学系康复科学学院副教授，CanChild残障儿童研究中心助理研究员 　　吴卫红，中国康复研究中心北京博爱医院儿童康复科主任，主任医师。首都医科大学康复医学院副教授，硕士生导师。现任中国医师协会康复医师分会儿童康复专业委员会副主任委员，中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会副主任委员等。  

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