人类命运共同体下的转基因问题

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人类命运共同体下的转基因问题

人类命运共同体下的转基因问题

作者:谢军

开 本:其他

书号ISBN:9787513062107

定价:58.0

出版时间:2017-04-01

出版社:知识产权出版社

人类命运共同体下的转基因问题 本书特色

转基因技术的产生与运用给人类带来福祉与美好希望的同时,由于转基因安全的不确定性以及转基因技术在各国发展的不平衡性,也给人类带来了一系列全球性问题。这些全球性问题使人类成为一个你中有我、我中有你的、休戚与共的人类命运共同体。人类命运共同体意味着转基因问题全球各方都必须具有责任意识,承担相应的责任。从这种意义讲,转基因问题的伦理原则是责任伦理。国家是转基因全球正义的*重要主体之一。在全球问题面前,为了实现正义,我们主张国家主权完整但负责任的转基因全球正义观。国家在转基因问题方面的主权就是转基因主权。其内容主要包括:*,根据自己的国情和判断来决定本国的转基因事务的自主决定权,比如生物安全管理制度、标识管理制度等。第二,事先知情同意权。这包括两个领域的事先知情同意:一是转基因生物过境或国际贸易领域的事先知情同意;二是获取遗传资源领域的事先知情同意。第三,全球性转基因问题大政的平等参与权和决策权等。总之,转基因全球正义观是主权完整但负责任的正义观。它的世界观是万物平等、和谐共生的生命共同体,价值观是合作共享的人类命运共同体,伦理原则是责任伦理,“应得”的根据是权利,主要内容是三个基本原则:共同但有区别的风险共担责任原则,公平利用转基因技术与资源的利益共享原则,尊重转基因主权、反对绿色贸易壁垒的互惠共赢原则。

人类命运共同体下的转基因问题 内容简介

转基因技术的产生与运用给人类带来福祉与美好希望的同时,由于转基因安全的不确定性以及转基因技术在各国发展的不平衡性,也给人类带来了一系列优选性问题。这些优选性问题使人类成为一个你中有我、我中有你的、休戚与共的人类命运共同体。人类命运共同体意味着转基因问题优选各方都必须具有责任意识,承担相应的责任。从这种意义讲,转基因问题的伦理原则是责任伦理。国家是转基因优选正义的很重要主体之一。在优选问题面前,为了实现正义,我们主张国家主权完整但负责任的转基因优选正义观。国家在转基因问题方面的主权就是转基因主权。其内容主要包括:,根据自己的国情和判断来决定本国的转基因事务的自主决定权,比如生物安全管理制度、标识管理制度等。第二,事先知情同意权。这包括两个领域的事先知情同意:一是转基因生物过境或靠前贸易领域的事先知情同意;二是获取遗传资源领域的事先知情同意。第三,优选性转基因问题大政的平等参与权和决策权等。总之,转基因优选正义观是主权完整但负责任的正义观。它的世界观是万物平等、和谐共生的生命共同体,价值观是合作共享的人类命运共同体,伦理原则是责任伦理,“应得”的根据是权利,主要内容是三个基本原则:共同但有区别的风险共担责任原则,公平利用转基因技术与资源的利益共享原则,尊重转基因主权、反对绿色贸易壁垒的互惠共赢原则。

人类命运共同体下的转基因问题 目录

目录 **章 转基因问题与人类命运共同体 **节 当前社会背景下的转基因技术特性 第二节 转基因诱发的全球转基因问题 第三节 应对转基因问题的立场与伦理原则 第二章 转基因语境下的权利 **节 权利全球正义论与转基因全球正义 第二节 转基因语境下农户、消费者、公众的基本权利 第三节 转基因语境中国家的主权与基本权利 第三章 转基因生物安全的全球正义 **节 可持续发展与共同但有区别的责任原则 第二节 科学家的生命伦理责任原则 第三节 全球正义视域下转基因技术发展与转基因生物安全 第四章 转基因技术与全球经济正义 **节 生命专利与遗传资源主权 第二节 生命专利与世界贫困、粮食主权 第五章 转基因国际贸易中的正义问题 **节 《生物安全议定书》与WTO有关规则 第二节 与转基因有关的国际贸易争端透视 第三节尊重转基因主权但反对绿色贸易壁垒的国际贸易 结语 参考文献 后记

人类命运共同体下的转基因问题 作者简介

谢军,哲学博士,中国政法大学马克思主义学院副教授。主要研究全球正义、应用伦理学与中国传统伦理思想。2006年7月毕业于中国社会科学院研究生院哲学系,获博士学位。在《伦理学研究》、《道德与文明》等核心期刊发表论文十几篇。出版专著《儒家“仁”与人权的互动》,《中国古代道德生活史》(副主编,撰写人之一),参与编写普通高中思想政治教材《公民道德与伦理常识》,参与编写职业高中思想政治教材《职业道德与法律基础》。主持的科研项目有国家社科基金项目《全球正义视域中的转基因问题研究》(2011年)、中国政法大学校级课题《公共生活领域伦理秩序形成机制研究》(2009年);参与的科研面目有中宣部委托课题《和谐社会与公民道德》(2008年),中宣部委托课题《诚信建设与公民责任》(2007年),教育部基地重点项目《中国传统道德生活》(2006年)。

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