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反讽四型-兼论新批评与中学语文文本细读

教材教辅 2020-10-04

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数学教学中的情与智

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指尖数学-融合手持技术的教学创新

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班主任一天的苦辣酸甜咸

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小学作文教学疑难问题解答

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诵读识字:2

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让学生获得语文智慧

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教师的职业生活体验研究方法

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让青春的岁月留痕-一位小学教师的成长手记

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跟着名师教数学—人教版教材公开课实录六年级上 1版1次

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