我读孔子-澳门中学生征文比赛十周年得奖作文选辑 内容简介

　　《我读孔子：澳门中学生征文比赛10周年得奖作文选辑》主要内容包括：寻找知识的导航灯、勤奋，是打开知识的金钥匙、做生活中的“乐之者”、我读孔子、“我能为”、致辞（一）、致辞（二）、孔子和莫里老人、永恒不变的等。

我读孔子-澳门中学生征文比赛十周年得奖作文选辑 目录

**届
致辞
一等奖
学习思考行动
二等奖
寻找知识的导航灯

第二届
致辞
一等奖
勤奋，是打开知识的金钥匙
二等奖
做生活中的“乐之者”
我读孔子
“我能为”

第三届
致辞（一）
致辞（二）
一等奖
孔子和莫里老人
二等奖
永恒不变的
和为贵——读《孔子语录》道德篇有感
儒家治世
驾起理想的风帆——读《孔子语录》有感
学习+思考=“哲学家”——唤醒内心的智慧
要好学，先好问

第四届
致辞
一等奖
从“行己有耻”谈坚守道德准则
二等奖
论小人
养与敬
对“孝”的感悟——读《孔子语录》有感
谁是真正的富者
不一样的老师
培养学习兴趣是*好的学习方法

第五届
致辞
一等奖
走近二千年前的老师
二等奖
孔子向我论“孝”
请珍惜你能行孝的时光
“仁义”——时不与“道”
读孔子——做事应守法循规
走进孔子，感悟友道
人生之道——“我读孔子”有感
守住心灵的楼兰
真挚的朋友是世上珍贵的宝藏
……
第六届
第七届
第八届
第九届
第十届

我读孔子-澳门中学生征文比赛十周年得奖作文选辑 节选

　　学习知识，确实是我们每个人一生都必须面对的重要课题，在“学”的过程中，有人会奋发图强，有人则会唉声叹气，他们的怨言莫不是：“我可不聪明，要我像他（她）一样，是绝对不可能的。”试问，什么叫作不可能呢？当我们在电视上看到体育健儿在奥运会争金夺银而响起掌声时，为舞台上引吭高歌的歌星痴迷不已时，可否想过隐藏在成功背后的究竟是什么？为什么孔子会说：“我非生而知之者，好占，敏以求之”？我相信，人之初，本是站在同一起跑线上的，每一个人都有同等的公平的机会去接触学习的领域，只是有的人选择了争分夺秒地工作，不休不眠地思考；有的人选择了虚耗时光，好逸恶劳地享乐。后天的天壤之别，就可决定一个人在往后要走的路。所以只要我们成为“好古，敏以求之者”，有着矢志不渝的远大抱负和经过毫不松懈的艰苦努力，相信也一定会成功的！　　勤奋，并不强求人的天赋，却要求人的毅力。记得在中学课文里学到的《伤仲永》中的仲永，他5岁会作诗，天资过人，但后来不勤奋学习，*终成为平庸之辈，正所谓“泯然众人矣”，这是何等的悲哀！可见，纵有过人的天赋，若缺乏远大的志向、坚定的意志力，那所谓的天赋也是枉然的，终会“泯然众人”。“能者为师”的孔子曾说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”勤奋求学的迫切态度使他曾向屠夫请教杀猪方面的事，向鲁国乐官师襄学过弹琴等。原来，真正的勤奋，就是要放下架子，不懂就要多问，连学问渊博的孔子都可做到“不耻下问”，可见真正的“勤奋”能让我们在学习上有所裨益。　　当我们在赞叹勤奋能让我们获得知识的力量时，偶尔也会听到别人说：“自己的环境条件不如别人，连衣食问题都未能解决，更何况通过学习来获得知识呢？”我想这是懒惰者不愿学习的借口罢了！人的一生像一本日历，撕了一张，还有下一张，撕了这一本，虽还有下一本，难道我们就甘心从呱呱落地到长眠地下，都是在追求舒适，但缺乏了精神食粮的牛活中度过吗？确实，优越的环境为一个人的成长提供了有利的条件，但艰苦的环境对成长也有着特殊的促进作用。　　……

我读孔子-澳门中学生征文比赛十周年得奖作文选辑 作者简介

　　邓思平，澳门出生，博士，哲学、历史学者，作家，长期从事中国传统文化和澳门东西方文化的研究、宣传和推广工作。出版有论著、散文、诗词、小说等，如：《儒学新论》《孔子语录》《大三巴牌坊》《临江仙》《澳门土生葡人》《澳门世界遗产》及《王家大法官》等。

 1/2    1 2 下一页 尾页

中小学教辅

在线阅读