走进高中生物教学现场

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走进高中生物教学现场

走进高中生物教学现场

作者:张峰 主编

开 本:16开

书号ISBN:9787811191868

定价:

出版时间:2008-01-01

出版社:首都师范大学出版社

走进高中生物教学现场 内容简介

全书以《普通高中生物课程标准(实验)》为依据,按高中生物新课程的必修模块分为三个部分:主题一:分子与细胞;主题二:遗传与进化;主题三:稳态与环境。各部分都给出了典型的、很有心得的教学案例。案例从介绍核心知识入手,从整体到局部,逐渐深入和具体化,挖掘思想方法和知识点之间的联系,考虑千差万别的教学情境,详细展示教学实施过程。“案例、反思、争鸣、研讨”是构成本书的基本要素,因而也形成了本书的鲜明特色。

走进高中生物教学现场 目录

主题一:分子与细胞
 案例1 蛋白质的结构与功能
 案例2 细胞的结构——细胞膜的结构与功能
 案例3 酶在代谢中的作用
 案例4 细胞的增殖
 案例5 细胞的分化
主题二:遗传与进化
 案例6 减数分裂
 案例7 转录和翻译
 案例8 基因的分离规律
 案例9 基因突变和基因重组
 案例10 人类遗传病
 案例11 现代生物进化理论
主题三:稳态与环境
 案例12 植物生长素的发现历程
 案例13 植物体内的其他激素
 案例14 人和高等动物的神经调节
 案例15 免疫失调与人体健康
 案例16 种群的特征
 案例17 种群数量的变动
 案例18 生态系统的结构
 案例19 人类活动对环境的影响

走进高中生物教学现场 节选

主题一 分子与细胞
“分子与细胞”是高中生物学课程必修内容的第1个模块,是学习其他两个模块的基础。本模块的内容包括:细胞的分子组成,细胞的结构,细胞的代谢,细胞的增殖,细胞的分化、衰老和凋亡五个部分。
除病毒外,生物体都是由细胞组成的,细胞是生物体结构与功能的基本单位。不同生物的细胞,其分子组成大体是相同的,即都含有水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质和核酸。因此,要认识生命活动的规律和探索生命的本质,应从研究生命分子和细胞开始。
本模块选取了细胞生物学的*基本知识以及细胞研究的新进展和实际应用,这些知识内容也是学习其他模块**的基础。
教师在处理这一模块的内容时应该注意理解课标的精神,对课标要求的学习目标要研读透彻,包括知识性目标、技能性目标和情感性目标。注意分析本模块在高中课程中的地位,与必修其他模块、选修模块的联系。
同时更要注意本模块内5个部分的联系,每部分内容都是一个相对独立的命题。本书的编写教师从每一部分中选取了一个典型的课题,分为设计意图、内容分析、设计亮点、现场实录和自我反思几个部分,按照新课标的要求,对自己所上的一堂课进行详细的分析。观点争鸣部分是其他教师各抒己见,发表自己的观点,使内容更加丰富饱满也更加客观。*后的“现场引领”部分里的专家点评是画龙点睛之笔,从更高的理论水平,对教师的内容分析、授课过程等进行点评,点出精彩部分,提出不足和改进方案。
案例中,每位老师都能较为深入地理解新课标的精神,同时又有自己独特的见解,有好的切入点,依托课本,设计合理的教学过程。教师都试图展示出新课标、新教材的特点,都能从学生的实际水平出发,设计出符合学生思维特征的问题,引导学生思考。通过多种形式的探究活动,使学生既掌握了知识,达到了课标要求的知识目标,又提高了能力,掌握了分析数据、图表、材料和归纳总结问题的能力;假设、预期和验证问题等的能力。同时,学生提高了情感态度和价值观。
……

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