中学生话题作文一本全-(新课标 提分版) 节选

的“幸福”
    佚  名
    *后一节自习课了，校园里静悄悄
的，闪烁的星星镶在黑色的天幕上。明亮
的教室里十分安静，只能听见“刷刷”的写
字声。慢慢地，政治老师带着和蔼的笑容
走了进来，清脆的声音回荡在寂静的教室
里：“明天就要考试了，准备一下，先提问
几个简单的问题。”瞬间，宁静的教室中响
起了“哗哗”的翻书声，“嗡嗡”的背题声，
整个教室陡然紧张起来。
    晓安翻到第20页——她认为*吉
祥的一页，然后神秘地从文具盒中取出
一枚崭新的硬币，她的心开始乱跳，脸
涨得通红，两眼紧盯着硬币，愣了一下，
便在手中摇晃硬币：“数字是不提问，国
徽是提问。”等她认为是*好时机时，张
开手：“数字!”悬着的心终于安稳地落
地了，同桌晓林被晓安的低叫惊了一
下，惊奇地望了她一眼。
    五分钟后，教室里静了下来，老师开
始提问。“×××同学!”政治老师在喊。
“啊，再多看一眼就到我了，今天决不会提
问到我，天使已经告诉我了。”晓安努力使
自己安静下来，她感到自己好幸运。放学
了，晓安正准备走，晓林问她：“晓安，今天
政治老师提问前，你干什么来着?”“没，没
干什么。”“那你叫什么，还很高兴的样
子?”“我……只是用硬币卜了一下，很
准。”晓安不太想让别人知道。“噢一”
晓林眼珠转了转，拉长了声音说。
    第二天，上英语课，老师说要听写
单词，请一位同学到黑板上去默写。晓
安打开文具盒，刚要取硬币，却发现硬
币旁边有一张纸条，上面写着：
    晓安：今天听写的单词是：wear，
out……——天使来信
    晓安十分纳闷：谁在跟我开玩笑?
她笑了笑，环视一周，没发现什么特别
的人。“王晓安，上去默写!”老师笑着
喊道。晓安忐忑不安，从十几根粉笔中
选出她认为*吉祥的一根，“wear，
out……”老师念着。天哪!竟然和小
纸条上的一样!晓安驾云一样地走下
讲台，她觉得似乎有一双眼睛在注视着
她。她感到无比地幸福，因为有人在暗
中默默地帮助她。一节课，晓安不知把
纸条拿出来了多少次，那秀丽的字迹似
曾相识，可又不十分确定。
    一下课，晓林便问晓安：“晓安，上课时
拿了张纸条在干什么，那么神秘?”晓安显
得十分轻松：“没什么，只不过是一张记英
语单词的纸条。”“不像她。”她在心里说。
并且晓林的性格她了解，应该不是她。
    从那以后，老师上课所要提的问
题，所要听写的内容，都被“天使”提前
告诉了晓安，晓安在上课前读一读，背
一背，认真准备着。而课上提问大多有
晓安的份儿，每次都受到表扬。她感到
自己幸福极了。这样过了两周，晓安的
文具盒里不再有那枚硬币，替代它的是
一封封“天使来信”。
    慢慢地，晓安的成绩开始上升，竟
能与晓林一较高低了，晓安一直试图找
到帮助她的人，可根本就没有线索。
  终于，到了第五周，纸条上写的不
再是题，而是一句话：
    晓安，祝贺你，你的学习提高了，更
重要的是，你摆脱了硬币。从此，将不
再有纸条了。  一关心你的人
    “关心你的人!”晓安想到爸爸、妈
妈、老师，还有……她在心中默念着：
“关心一一天使，谢谢你了!有你的关
心，是我一生的幸福!”
 感受幸 福
    佚  名
    下课的铃声响了，刚才老师读的毕
淑敏的《提醒幸福》却仍旧萦绕在我的
耳际，像那温馨的乐曲令人回味无穷，
像那哲人的经典语录引人深思。
    人们往往是刻意地追求幸福，努力
地追寻自己的幸福，有的人为之奋斗了
一生，到头来却发现原来幸福就在自己
走的路上，而自己却常常忽略这幸福。
    那么，有人要说，幸福在哪里呢?
    每天早晨，白色的窗帘在随风飘
荡，温暖的阳光透过窗帘照到你的身
上，这时候你翻身下床，打开窗户，看着
那蓝蓝的天，白白的云，享受着早晨清
新的空气。这不就是一种幸福吗?
    每当你坐到餐桌前，喝着妈妈为你准
备好的热牛奶，吃着爸爸做的煎鸡蛋。在
填饱肚皮的同时，你是否感受到了幸福呢?
    当你背上书包，走出家门的一刹
那，妈妈说“路上慢点，放学早点回来”，
你是否感受到了妈妈的关爱，你是否意
识到你正生活在幸福之中呢?
    校园里遇到同学那温馨的笑容，课

 1/2    1 2 下一页 尾页

中小学教辅 语文作文

在线阅读