从清华走出的科学家 节选

hellip;言
    一个个史学家在历史风云中的起落与沉浮：
    一个个科学家在追求真理中的执着与奋争：
    一个个文学家在艺术探求中的选择与爱恨：
    一个个教育家在理想抱负中的迷茫与清醒。
    当一种文明以高贵的姿态来表达；当一种财富以精神为
载体来呈现，我们对此除了怀着一种对文化传承的责任感
外，还有一种对那些精神和文明创造者的崇高敬仰。正是从
这样的基本动机出发，在秉承学术成就和道德垂范的双重标
准下，我们精心选取了从北京大学和清华大学走出的科学、
教育、文化、历史四大领域里做出杰出贡献的“名家”。他们多
为学校的资深教授和中国院士，小心翼翼地将这些“大家，，的
传奇人生予以浓缩，并在介绍他们的学术贡献及成长过程的
同时，还着力铺叙他们所亲历的时代风云，以期借助他们的
慧眼看历史之风云，观科技之发展，览艺术之璀璨．感教育之
影响。将他们的风采整理成束予以集体亮相．无疑成全了广
大读者对于精神巡游的期待。回望那些民族大义与人生命运
的相互关联，启示着人应该怎样活着才具有真正的意义．
    在接下来的细心整理中，一个人文的脉络日渐清晰．我
们发现，不同领域的“名家”却那么惊人地相似：外表朴素而
内心高贵；胸怀天下而波澜不惊，。他们那么朴素真实地生活
在芸芸大众之中，却关注着全民族的命运：他们的研究似乎
离生活很远，却引领着全民族、全人类的进步。长期以来的研
究与探索．早已让他们习惯了从容和淡定的生活。然而，在自
我领域纵横驰骋的卓越成就。早已不顾他们个人的低调，将其
彻底暴露。作为文明的标杆。他们让文化和精神近乎立体化，
那么生动．那么具象——有着时代烙印的理想抱负，有着一脉
相承的中国传统文人的书卷气．当然还有西方文明强烈冲击
中国后留给中国读书人的“格物致知”的理念。望其项背。可以
真切的感受到：站起来的不仅是身体，还有永远屹立的精神。
    正是从这个意义上说．本“名家视界书库丛书”不仅是讲
述“名家”人生经历．展示精神风范的窗口，以反省个人与时
代、科学与人文为重大主题，诠释人生的真谛，掘取文明的碎
金．更成为广大读者精神食粮的仓储!不仅如此，穿插其间的
大量历史资料和鲜为人知的故事．更是将这些“名家”们所处
的那个真实的时代背景予以复原。展现出了他们独特的生命
历程与探索精神。
    蜀地的盘山路九曲十折，就像历尽艰难的人文事业一样；
而物质的丰裕、生活的安稳一定程度上消磨着一些年轻人探
询的热情。对于记忆或许我们本不该太过苛求，但对于这些文
化的“名家”．或许我们需要重提那句俗语：遗忘是可耻的!面
对他们。面对历史，或许有责任做这样的自我叩问：时代给予
如此多元的选择．生活赋予了我们以富足，我们给予了社会怎
样的回馈．我们对于自我人生的价值又做了怎样的发挥?过去
的已经过去．将来还不确定，就让我们手不释卷走进北大清
华。走近那些文化名家，让我们在一种需仰视才见的高度中拓
展视野．在一种愉快的阅读中阐发经典的魅力。追随北大清华
“名家”的光辉足迹．在人生的自我观照与顿悟中扶正自我、鞭
策自我、超越自我。
    易  磊

戴芳澜
    戴芳澜，号观亭，著名真茵学家、植物病理学家。是中国真茼学
的创始人，也是植物病理学的奠基人之一
    戴芳澜，1893年5月4日生于湖j匕江陵。祖父曾在浙江省做过
方官。父亲戴经，做公务员工作。戴芳澜幼年丧母，少年曾在武昌文
化书院读小学。由于家庭经济比较困难，由他伯父资助，同兄一起到
上海震旦学校读书。学生时代，他生活非常艰苦，伯父资助的钱只够
吃饭，有时困难到连买书的钱都没有，只有和哥哥同看一-本书。每逢
考试来临，戴芳澜只好等哥哥复习完功课之后，他后半夜起来看书。
每年学校放假，同学们兴致勃勃回家与亲人团聚。戴芳澜没有回家
的路费，只好留在学校。艰苦的环境磨炼了他倔强的性格。无论严冬
酷暑，他都勤奋刻苦地学习。   
    1910年，他在上海震旦高中毕业后，正逢北京留美学务处招生。
参加考试被录为备取生，进清华学堂学习。1913年从清华学校毕业。
1914年赴美．入美国威斯康辛大学农学院。   
  威斯康辛大学是一所省立大学，以农科、经济科*强，尤其是农科
为美国三名校之一。学校周围风景优美，这里无纽约、芝加哥之喧闹沸
腾，却有乡村之幽雅，是专心读书的极好地方。戴芳澜虽然身居国外，
但他时刻惦念着祖国。回忆起少年时的坎坷经历，他思绪万千，旧中
国，由于受帝国主义的侵略，几千年文化的古国，四万万人民不能丰衣
足食，而终日处在饥寒交迫之中。“民以食为天”。戴芳澜立志学农．强
烈的爱国心和社会责任感，驱使他在学习上发奋攻读。
    1916年，戴芳澜转人康乃尔大学，在该校专攻植物病理学。同年9

 1/2    1 2 下一页 尾页

中小学教辅

在线阅读