魅力男教师修炼36计 本书特色

1． 在近30年的教育教学工作中，前20年，作者是一线教师，近10年，作者主要从事教育科研工作，使得本书兼具理论性与实践指导性。 2． 书中精选成就魅力男教师的36条策略，每条策略下辅以案例说明，生动实用。 3． 作者对于课堂教学如何做到“精、简、少”的研究尤其值得教师借鉴。

魅力男教师修炼36计 内容简介

本书作者修养、内涵、课堂、日常四个角度入手，给出了成就魅力男教师的36条策略，同时辅以案例说明，告诉各位男教师，只要做到在课堂上精缩讲授内容、精挑例题习题、分层教学、分类指导，把教学任务全部完成于课堂内或学校里，就能成为“还课堂于学生，还生活于家人”的魅力

魅力男教师修炼36计 目录

修养篇
美丽的心灵
［第1计］爱心
［第2计］宽容
［第3计］公正
高尚的师德
［第4计］人格魅力
［第5计］改革创新
［第6计］严谨治学
［第7计］敬业奉献
良好的形象
［第8计］男人形象
［第9计］社会形象
［第10计］课堂形象
内涵篇

魅力男教师修炼36计 作者简介

　　林华民　著名教育专家，特级教师，福建省学科带头人，中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心项目专家，中国教育智库—北京生本养成教育咨询中心高级研究员，长期致力于基础教育课堂教学艺术研究、家庭教育艺术研究。他所构建的“讲练导五环课堂教学模式”得到了教育专家与中小学教师的高度评价，并在上海、南京、山东、河南、福建等地陆续确立了该模式的实验校。 　　著有《未来教育—让中国学生把握21世纪》、《世界经典教育案例启示录》、《新课程下我们怎样当老师》、《做一流的教学能手》等，其著作多为教育畅销书，成为我国许多地区的教师培训教材。在全国多地开展面向教师、学生与家长的讲座100余场，广受好评。

中小学教辅 教师用书

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