教师用书---怎样成为创新型教师 本书特色

     教师教学的创新精神对学生创新精神的培养完全起到率先示范的“身教”效果，而且这种“以创新教创新”的方式比“言传”效果要好。当一名创新型教师是一个不断完善自我和加强修养的过程。我们只有不断学习、研究、实践，才能逐渐脱离传统的教师形象，向一名创新型教师发展。 基于此，《怎样成为创新型教师》编者刘江希望通过总结优秀教师的创新经验、先进理念，宣传优秀教师的核心教育力，为广大教师的职业生涯提供精神源泉和实践动力，在教育创新实践层面切实推动从教者职业素养的提升。

教师用书---怎样成为创新型教师 内容简介

     《怎样成为创新型教师》由刘江编著。 创新是新时代对教师的窒观要求，做创新型教师也是每位教师对自己的内在要求。《怎样成为创新型教师》向广大读者介绍了如何成为创新型教师，理论充分、条理清晰，具有指导性。

教师用书---怎样成为创新型教师 目录

**章 教育观念要及时更新 **节 教育目标的创新 第二节 教学课程的创新 第三节 教育评价的创新 第四节 教学策略的创新 第二章 教学方法多创“新招” **节 根据学生情况设计教学 第二节 利用课件辅助教学 第三节 关注学生的整体发展 第四节 课堂教学中培养学生的创新意识 第五节 在课堂教学中的七个注重 第六节 让学生在自主探究中学习 第三章 改革与创新并举 **节 课程改革 第二节 教学改革与创新 第三节 课堂教学模式的创新 第四节 教研与科研的创新 第四章 要有扎实的基本功 **节 知识功底要深厚 第二节 在反思中提升教育品质 第三节 要有较强的教学基本能力 第五章 好学不倦，终身学习 **节 终身学习 第二节 拓宽视野 附录 教学创新案例 **节 《轴对称变换》说课稿 第二节 《同底数幂的乘法》课堂教学案例 第三节 数学，走出课堂更精彩 第四节 自主探究课堂教学的实验与研究报告

中小学教辅 教师用书

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