学术组织再造-大学跨学科学术组织的成长机制 本书特色

     张炜的学术专著《学术组织再造：大学跨学科学术组织的成长机制》从学科和跨学科角度出发，在深入探析跨学科学术组织成长和跨学科大学自组织运行理论模式的基础上，归纳出相应的跨学科学术组织实践特征和行为策略，探讨基于跨学科的新型大学学术组织构造模型及其在中国的实现路径，具有很强的理论价值和现实意义。

学术组织再造-大学跨学科学术组织的成长机制 内容简介

     《学术组织再造：大学跨学科学术组织的成长机制》由张炜著，本研究要解决的核心问题是科学分析和总结出学科、跨学科研究发展的基本规律，以这一规律为指导，系统研究国内外著名研究型大学的跨学科( 交叉学科)学术组织模式及其运行机制，深入探究跨学科学术组织成长和跨学科大学的自组织运行模式，进而对跨学科学术组织与大学科学创新能力的关系机制进行实证分析和理论模型构建，总结发现相应的理论特征和实践策略，*终提出基于跨学科的新型大学学术组织构造模型及其在中国的实现路径。 《学术组织再造：大学跨学科学术组织的成长机制》适合大学学术组织构造研究者阅读。

学术组织再造-大学跨学科学术组织的成长机制 目录

**章  绪论     一、问题的提出     二、研究目的与背景     三、国内外研究现状     四、核心概念的界定     五、研究方法和研究框架 第二章  学科发展与大学学术组织产生发展的关系   **节  学科发展的基本规律     一、科学与学科发展史的简要回顾     二、学科发展规律的总结   第二节  基于学科分化的传统大学学术组织     一、英美大学传统学术组织的历史演变     二、德国大学传统学术组织的历史演变   第三节  学科综合趋势对大学学术组织发展的影响     一、美国大学的跨学科研究趋势     二、欧洲大学的跨学科研究趋势     三、日本大学的跨学科研究趋势 第三章  跨学科研究的发展规律及其对大学学术组织再造的启示   **节  跨学科研究的产生、形成与发展     一、跨学科研究的发展历史     二、大学跨学科研究趋势对科学创新能力的影响   第二节  跨学科研究发展的基本规律     一、跨学科研究形成和发展的基本动力之一     二、跨学科研究形成和发展的基本动力之二   第三节  跨学科

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