新教育对话录(朱永新教育作品　卷十) 本书特色

　　1． 新教育发起人——朱永新关于新教育的随笔集； 　　2． 总结新教育实验的成长经验，体现朱永新的赤子情怀； 　　3． 展现朱永新的教育理想； 　　4． 多位专家学者的推荐和赞扬。

新教育对话录(朱永新教育作品　卷十) 内容简介

　　《新教育对话录》是朱永新与一线教师和媒体记者关于中国教育改革与发展，以及“新教育实验”的答问对话集。作者通过100多个具体且实际的一线教师提问，阐述了“新教育”的核心理念、推行新教育实验的目的和措施，并对众多一线教师面临的具体教育问题提出了自己的看法和解决途径，指导教师如何成为一名理想的教师。由于作者兼具政府官员与教育研究者的双重身份，因而既能高屋建瓴地从政策体制角度审视中国教育机制问题，又能深入到一线教师队伍中，深入体验教育中遇到的方方面面具体而微的细节，从而对中国教育的既有宏观的观照，又有微观的体察。

新教育对话录(朱永新教育作品　卷十) 目录

教室，我的家园（卷首诗）
承诺是一种责任（初版序）
**篇　戴着镣铐，也要舞蹈
　一 一位官员兼学者的教育理想
　二 教育是一种理想
　三 用爱品味生命的美丽
　四 一个理想主义者的言说方式
　五 戴着镣铐，也要舞蹈
　六 “我们是一群擦星星的人”
第二篇　是理想者，更是行动者
　七 新教育实验的意义、谱系与展望
　八 是理想者，更是行动者
　九 “新教育不是我一个人做的”
　十 新教育：孩子幸福快乐学习的“试验田”
　十一 前行、攀升与飞翔

新教育对话录(朱永新教育作品　卷十) 作者简介

　　朱永新， 1958 年生，江苏大丰人。现任全国人大常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长。苏州大学教授、博士生导师。 　　朱永新是中国新教育改革的发起人，被评为中国教育60年60人（2009）、改革开放30周年“中国教育风云人物”（2008）、中国改革十大新闻人物（2007）、中国十大教育英才（2006）等。他先后求学于江苏师范学院（今苏州大学）、上海师范大学、同济大学、复旦大学，主修教育心理学。曾任苏州大学教务处长、苏州市副市长、全国政协常委。20多年来，在国内外发表有关教育的论文400余篇，出版了30多部论著。 　　朱永新富有人文情怀和创新精神，为中国教育改革建言献策。他创办的教育在线网站，已经成为中小学教师的精神家园；他倡导的新教育实验，正在改变着中国的教育。他对中国教育现状的深刻思索以及对教育理想不懈追求的激情，感动着千千万万读者的心。其作品《我的教育理想》、《中国新教育》等，是中国最有影响力的教育学畅销作品，印刷均超过20余版次，在观念和实践层面，都深刻地影响着中国教育改革和发展的方向。

中小学教辅 教师用书

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