班级经营调色盘-学生人文情怀的培育
班级经营调色盘-学生人文情怀的培育作者:薛春光 开 本:16开 书号ISBN:9787811195194 定价: 出版时间:2012-03-01 出版社:首都师范大学出版社 |
班级经营调色盘-学生人文情怀的培育 内容简介
无论从广义、次广义或是狭义的角度来看班级经营,都必须兼顾正确的理念和务实的做法。正确的理念可以指引教师,在经营班级和带领学生时,能掌握正确的方向;务实的做法则可协助教师于经营班级和带领学生时,有实际的步骤可资依循。
班级经营调色盘-学生人文情怀的培育 目录
**篇 做个超人气教师part 1 艺术人文教学十大补帖
服仪展魅力
微笑舞春风
拥抱添热能
幽默解藩篱
诚意化冰山
身教成人教
赞美增信心
公正息众怒
参与融大海
倾听纳百川
part 2 动念转化四大心招
迟到的淑媛
脱窗的义孝
中小学教辅 教师用书
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:教室里也有春天
下一篇:特色学校创建的理论与实践
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |