从优秀教师到卓越教师-极具影响力的日常教学策略 本书特色

　　高效：一天一个简单易学的方法。5分钟就能让你的教学效果“立竿见影”。 　　实用：180天，闲暇之时就能轻松学习新理论、新方法、新智慧。 　　权威：美国*受欢迎的教育家与数千名卓越教师的无私分享，让你获得全新的教学视野。 　　超强影响力：美国教育界公认*好的first教师培训项目二十余年的宝贵经验。 　　作为一名教师，由于肩负着众多的责任，所以很容易顾此失彼，看重一些我们本无须看重的东西，忽略一些我们本不该忽略的东西。因此，每一天，我们都需要提醒自己做自己该做的事情。你可以将这本书看成是一个备忘录，也可以将它视为一个贯穿全学年的教学指南，它将在你教学的每一天为你送上温馨的提醒、善意的建议、周全的行动计划。

从优秀教师到卓越教师-极具影响力的日常教学策略 内容简介

　　《从优秀教师到卓越教师：极具影响力的日常教学策略》是一本覆盖全学年的实用教学指南，一共包含180天，几乎覆盖了整个学年的教学时间，每一天为教师提供一个与教学相关的方法、策略或者行动建议，以提高教学的有效性。每隔20天会为教师提供一个教学实践检验调查问卷，检验哪些策略能有效执行，以便教师及时调整教学方式。教师每天只需花几分钟的时间，就能获得新进步、新收获。 　　不管你是刚入门的新教师还是经验丰富的老教师，此书都将是一本非常实用、可读性极强的教学指南。 　　本书的教学建议涉及以下方面： 　　如何提高教学水平、学生的学习能力； 　　如何和学生相处、如何倾听学生的声音； 　　如何改善学生的课堂表现、如何找到学生犯错的真正原因； 　　…… 　　它将在你的教学生涯中给予你高效的指导。

从优秀教师到卓越教师-极具影响力的日常教学策略 目录

前　言
如何使用本书
第1天　积极快乐的**印象　
第2天　巧妙安排学生的座位　
第3天　了解每一个学生　
第4天　家长会的真诚邀请　
第5天　课堂管理究竟是什么　
第6天　课堂规则不宜超过5个　
第7天　课堂常规需要反复练习　
第8天　学生也需要提醒　
第9天　坚定地执行课堂管理章程　
第10天　学生知道你的想法吗　
第11天　给学生两个承诺　
第12天　鼓励学生大胆地说出他们的意见　
第13天　如何应对学生奇怪的想法　
第14天　“传送信封”的绝招　
第15天　轻松备课的清单
第16天　巧用专业术语　
第17天　让课堂与众不同的小技巧　
第18天　简单而有效的5个教学步骤　
第19天　你常常对学生的成绩感到不满意吗　
第20天　为期20天的教学实践检验
第21天　你的收获和计划　
第22天　不要让学生知道你在生气　
第23天　对学生要有较高的期望　
第24天　微笑着问候学生　
第25天　巧妙布置教室来展现学生的优秀成果　
第26天　经常感谢和赞美学生　
第27天　有趣的健忘症：让学生开始崭新的一天　
第28天　倾听学生的声音　
第29天　你会鼓励学生犯错吗
第30天　告诉学生老师也会犯错　
第31天　教会学生利用错误使自己进步　
第32天　给学生说“跳过”的权利　
第33天　让学生自己向家长承认错误　
第34天　让每个学生都成为你的宠儿　
第35天　让学生写下他们喜欢做的5件事情　
第36天　让学生写下他们不喜欢做的5件事情　
第37天　理性地采纳学生的建议　
第38天　邀请校长参加学生活动　
第39天　课堂教学要与生活紧密结合　
第40天　为期20天的教学实践检验　
第41天　你的收获和计划　
第42天　给家长写一张“表扬小纸条”吧　
第43天　让学生保持清醒的课间休息法
第44天　永远支持你的学生　
第45天　了解学生心目中的英雄人物（1）
第46天　了解学生心目中的英雄人物（2）
第47天　了解学生心目中的英雄人物（3）
第48天　了解学生心目中的英雄人物（4）　
第49天　抛弃旧的教学方法
第50天　小改变，大收获　
第51天　教给学生真正实用的本领　
第52天　不要让学生死记硬背　
第53天　停下来，想想为什么　
第54天　让你的声音平静下来　
第55天　来自教务处的表扬
第56天　老师个性展览栏　
第57天　写给学生的神奇小纸条　
第58天　展示学生的照片　
第59天　小口咀嚼法　
第60天　为期20天的教学实践检验　
第61天　你的收获和计划　
第62天　培养学生主动处理纪律问题的能力
第63天　避免出现课堂闲置时间的小活动　
第64天　捕捉学生的好行为（1）　
第65天　捕捉学生的好行为（2）　
第66天　捕捉学生的好行为（3）　

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中小学教辅 教师用书

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