幼儿园班级管理 本书特色

　　本书针对中等职业学校学前教育专业学生编写，主要内容包括幼儿入园适应工作、班级环境的创设、班级一日常规工作的管理、班级主题活动设计与实施、幼儿良好品行的养成、家庭与社区教育资源利用、特色班级的创建、幼小衔接的准备等，适宜于中师生选用。

幼儿园班级管理 目录

**章幼儿园班级管理概述 

**节 幼儿园班级和幼儿园班级管理 

一、幼儿园班级

二、幼儿园班级管理 

第二节 幼儿园班级管理的原则和方法 

一、幼儿园班级管理的原则 

二、幼儿园班级管理的方法 

第三节幼儿园班级管理的要素

一、幼儿园班级管理中的教师、保育员

二、幼儿园班级管理中的幼儿

三、幼儿园班级物品、财务管理 

四、幼儿园班级空间的管理 

五、幼儿园班级的时间和信息管理 

第四节 幼儿园班级管理的过程 

一、幼儿园班级管理计划的制订 

二、幼儿园班级管理的组织与实施 

三、幼儿园班级管理的检查与调整 

四、幼儿园班级管理的总结与评价 

第二章 幼儿园班级安全健康管理 

**节幼儿园班级安全管理 

一、强化保教人员的安全意识和责任心 

二、注重环境安全，消除事故隐患 

三、重视幼儿一日活动各个环节的安全管理与教育 

四、做好家长工作，形成家园教育合力 

第二节班级日常卫生保健工作管理 

一、班级卫生保健工作的意义 

二、班级日常卫生保健工作的内容 

三、班级日常卫生保健工作的落实 

第三章 幼儿园班级一日活动管理 

**节一日活动的内容及组织原则 

一、一日活动的内容 

二、一日活动的安排、组织原则 

第二节 幼儿园一日活动环节组织要求 

一、生活活动 

二、运动活动 

三、游戏活动 

四、学习活动 

五、自由活动 

第三节 一日活动环节的具体实施 

一、生活活动 

二、运动活动 

三、游戏活动 

四、教学活动 

五、自由活动 

第四章 幼儿园班级人际关系管理 

**节 教师和幼儿关系的调控 

一、教师与幼儿关系调控的要素 

二、教师与幼儿关系调控的策略 

第二节 幼儿和幼儿之间的关系管理 

一、幼儿同伴交往的概念 

二、幼儿同伴交往的教育价值 

三、幼儿同伴交往中存在的问题 

四、教师的应对策略 

第三节 教师和教师之间的关系管理 

一、幼儿园班级管理中教师间建立和谐人际关系的必要性 

二、幼儿园班级管理中教师与教师之间的人际关系 

第五章 幼儿园各年龄班的班级管理

**节幼儿园小班的管理 

一、小班幼儿的年龄特点

二、幼儿园小班的管理要点 

第二节 幼儿园中班的管理

一、中班幼儿的年龄特点

二、幼儿园中班的管理要点 

第三节幼儿园大班的管理

一、大班幼儿的年龄特点

二、幼儿园大班的管理要点 

三、注重软环境的品质 

第四节幼儿园混龄班的管理

一、混龄班幼儿的优势与不足

二、混龄班的管理方法 

第六章 幼儿园班级家长工作管理 

**节 幼儿园家长工作的意义

一、做好家长工作，能够促进幼儿身心健康成长

二、做好家长工作，能够为幼儿园教育增添活力

三、做好家长工作，能更有效地实现亲子互动 

四、做好家长工作，能促进构建学习型家庭

第二节 幼儿园家长工作的原则和内容 

一、家长工作的原则

二、幼儿园家长工作的内容 

第三节 幼儿园家长工作的途径、方法与管理指导

一、家长工作的途径、方法 

二、幼儿园家长工作的管理与指导

参考文献

中小学教辅

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