幼儿园班级管理 本书特色
本书针对中等职业学校学前教育专业学生编写,主要内容包括幼儿入园适应工作、班级环境的创设、班级一日常规工作的管理、班级主题活动设计与实施、幼儿良好品行的养成、家庭与社区教育资源利用、特色班级的创建、幼小衔接的准备等,适宜于中师生选用。
幼儿园班级管理 目录
**章幼儿园班级管理概述 **节 幼儿园班级和幼儿园班级管理 一、幼儿园班级 二、幼儿园班级管理 第二节 幼儿园班级管理的原则和方法 一、幼儿园班级管理的原则 二、幼儿园班级管理的方法 第三节幼儿园班级管理的要素 一、幼儿园班级管理中的教师、保育员 二、幼儿园班级管理中的幼儿 三、幼儿园班级物品、财务管理 四、幼儿园班级空间的管理 五、幼儿园班级的时间和信息管理 第四节 幼儿园班级管理的过程 一、幼儿园班级管理计划的制订 二、幼儿园班级管理的组织与实施 三、幼儿园班级管理的检查与调整 四、幼儿园班级管理的总结与评价 第二章 幼儿园班级安全健康管理 **节幼儿园班级安全管理 一、强化保教人员的安全意识和责任心 二、注重环境安全,消除事故隐患 三、重视幼儿一日活动各个环节的安全管理与教育 四、做好家长工作,形成家园教育合力 第二节班级日常卫生保健工作管理 一、班级卫生保健工作的意义 二、班级日常卫生保健工作的内容 三、班级日常卫生保健工作的落实 第三章 幼儿园班级一日活动管理 **节一日活动的内容及组织原则 一、一日活动的内容 二、一日活动的安排、组织原则 第二节 幼儿园一日活动环节组织要求 一、生活活动 二、运动活动 三、游戏活动 四、学习活动 五、自由活动 第三节 一日活动环节的具体实施 一、生活活动 二、运动活动 三、游戏活动 四、教学活动 五、自由活动 第四章 幼儿园班级人际关系管理 **节 教师和幼儿关系的调控 一、教师与幼儿关系调控的要素 二、教师与幼儿关系调控的策略 第二节 幼儿和幼儿之间的关系管理 一、幼儿同伴交往的概念 二、幼儿同伴交往的教育价值 三、幼儿同伴交往中存在的问题 四、教师的应对策略 第三节 教师和教师之间的关系管理 一、幼儿园班级管理中教师间建立和谐人际关系的必要性 二、幼儿园班级管理中教师与教师之间的人际关系 第五章 幼儿园各年龄班的班级管理 **节幼儿园小班的管理 一、小班幼儿的年龄特点 二、幼儿园小班的管理要点 第二节 幼儿园中班的管理 一、中班幼儿的年龄特点 二、幼儿园中班的管理要点 第三节幼儿园大班的管理 一、大班幼儿的年龄特点 二、幼儿园大班的管理要点 三、注重软环境的品质 第四节幼儿园混龄班的管理 一、混龄班幼儿的优势与不足 二、混龄班的管理方法 第六章 幼儿园班级家长工作管理 **节 幼儿园家长工作的意义 一、做好家长工作,能够促进幼儿身心健康成长 二、做好家长工作,能够为幼儿园教育增添活力 三、做好家长工作,能更有效地实现亲子互动 四、做好家长工作,能促进构建学习型家庭 第二节 幼儿园家长工作的原则和内容 一、家长工作的原则 二、幼儿园家长工作的内容 第三节 幼儿园家长工作的途径、方法与管理指导 一、家长工作的途径、方法 二、幼儿园家长工作的管理与指导 参考文献
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