繁星.春水-经典名著-大家名作-023-价值典藏版
繁星.春水-经典名著-大家名作-023-价值典藏版作者:冰心 开 本:16开 书号ISBN:9787100113946 定价: 出版时间:2015-08-01 出版社:商务印书馆 |
繁星.春水-经典名著-大家名作-023-价值典藏版 本书特色
3个阅读要点 ◎作品情节 《繁星·春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写的著名小诗集。这些诗兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉刹那间的灵感,以三言两语抒写自己内心的感受和思考,深刻的思想和诗中描绘的具体形象有机融合,形式短小而意味深长;充盈女性特有的纤柔,带有“满蕴着温柔,带着忧愁”的抒情风格;语言轻柔雅丽,意味隽永。 ◎艺术特色 ①短小精悍,真实自然。看似三言两语的随意挥写,却蕴藏着诗人自己深刻的人生哲理感悟,还达到了内容与形式的和谐统一。 ②格调自然柔和,富有诗情画意。冰心说她当初“写这些三言两语的时候,并不是有意识在写诗”。但就是这些“无意识”的创作却饱含浓烈的诗情画意,有着诗的语言、诗的意境、诗的情趣。 ③想象丰富、联想开阔,词句清丽、笔力准确。 ◎主题思想 诗中蕴涵着深刻的思想和哲理。这些深刻的思想和哲理往往与诗中所描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪糅合在一起。诗中表现出一种女性的纤柔,以她抒情笔调,满怀深沉地歌颂母爱与童真,赞颂大自然,同时也抒发了人生的思考和感悟。 2个知识要点 ◎《繁星·春水》以歌颂母爱、歌颂童心、歌颂自然为主题,形成“爱的哲学”的思想内核。而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为,母爱是孕育万物的源泉,是推动世界前进的根本动力。在学习中找出体现这些主题的诗,反复体会其中的深意。 ◎冰心的文笔清新,简洁却富有韵味,勇于实践,在促成我国的文学从文言文向白话文过渡上作出了特殊的贡献。结合自身的生活感悟,展开联想和想象,反复诵读。体会诗的意境,咀嚼优美的文字,领悟诗中蕴藏的思想感情。 1个成长要点 ◎冰心*热衷于赞颂的,是母爱。她认为“有了爱,便有了一切”。冰心一生信奉“爱的哲学”,在《繁星》里,她不断唱出爱的赞歌。赞颂母爱、赞颂人类之爱、赞颂童心。作为《繁星》的姐妹篇,《春水》依然以歌颂亲情、歌颂童心、歌颂大自然为主题。母爱是伟大的、无私的,每个人都要懂得珍惜;童心是纯真的、无价的,每个人都渴望拥有;大自然是美好的、也是残酷的,每个人都要学会与它和谐共生。
繁星.春水-经典名著-大家名作-023-价值典藏版 内容简介
百年商务,经典版本:百年商务联合翻译名家,保证了经典名著的可读性、经典性。 专家作序,名家寄语:全民阅读形象代言人,新教育实验发起人朱永新作序,十余位教育专家审定,多位文学家以及著名评论家对该丛书给予厚望并为之寄语。 价值导向更强,突出价值阅读:价值阅读、素质导向,让名著阅读更贴近人生成长,回归阅读的本意。 实用性强,有效引导:设有名家导学3-2-1、无障碍阅读、重点段落、延伸阅读、人物关系表,全方位强化对作品的理解。 品质卓越, 典藏价值:无论从内容到装帧设计,从纸张选择到印刷,均严格要求,做到更好。品质高于同类出版物,极具典藏价值。
繁星.春水-经典名著-大家名作-023-价值典藏版 目录
繁星自序
繁星
春水
自序
春水
冰心小诗精选
迎神曲
送神曲
一朵白蔷薇
冰神
病的诗人(一)
病的诗人(二)
诗的女神
病的诗人(三)
谢“思想”
假如我是个作家
“将来”的女神
向往
晚祷(一)
晚祷(二)
不忍
哀词
十年
使命
纪事
歧路
中秋前三日
十一月十一夜
安慰(一)
安慰(二)
解脱
致词
信誓
纸船
乡愁
远道
赴敌
可爱的
别踩了这朵花
雨后
冰心小说精选
两个家庭
姑姑
斯人独憔悴
寂寞
去国
庄鸿的姊姊
还乡
国旗
别后
在火车上
冬儿姑娘
好妈妈
回国以前
*后的安息
延伸阅读
本书名言记忆
读书笔记
有了爱,就有了一切
主要人物关系
品读思考
繁星.春水-经典名著-大家名作-023-价值典藏版 相关资料
经典之所以成为经典,首先就在于它有重要的思想文化价值,其次,经典的价值不仅仅局限于某个民族、某个时代,而是全人类的精神财富。因此,深度阅读经典,可以极大地丰富我们的精神世界,提升我们的文化修养,这正是经典阅读的价值所在。可以说,要营造中华民族的精神家园,要提高全民族的文化素养,提倡“价值阅读”正当其时。
中小学教辅 工具书
在线阅读
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |