做一个优秀的家长-魏书生与陶继新的家教智慧 本书特色

本书是全国著名教育专家魏书生和陶继新关于如何做一个优秀家长的对话。他们建议家长从孝敬感恩、充满爱心、积极心态、培养习惯、快乐学习、学会交友等十方面培养教育孩子，强调要孩子成长，家长必须先成长。全书叙议结合，文笔流畅，可读性强，书中不仅有他们二人自身教育子女、当班主任教育孩子的案例，也有黄思路、老咪、林曦等诸多全国十佳少年家长的家教故事和智慧，对家长们如何自觉且较快地走向优秀，给孩子一个幸福的人生富有启发和帮助。

做一个优秀的家长-魏书生与陶继新的家教智慧 内容简介

很多孩子身上的问题，不论是学习上的，还是心理上的，其实都是来自家长自身的不健全、不成长。想让孩子成长家长必须先成长。 魏书生和陶继新既是著名的教育专家，同时又都是成功的家长，他们关于如何做一个优秀家长的对话，可以让您从中汲取到所需的家教智慧，成长自我，更成就孩子。 想让孩子真正快乐地飞高飞远，想让孩子活出有质量的幸福人生，那就阅读本书吧，从现在起，做一个优秀的家长。

做一个优秀的家长-魏书生与陶继新的家教智慧 目录

序/ 1   导引 / 1     **章孝敬感恩 / 一、孝敬感恩系德之根本 /   二、孝敬感恩从家务做起 /   三、孝敬感恩是幸福之源 /     第二章充满爱心 / 一、爱当下的一切 /   二、善行昭示品质 /   三、爱人亦需爱物 /     第三章学做真人 / 一、人无信，无以立 /   二、得事实，求真是 /   三、父母信，孩子真 /     第四章积极心态 / 一、起伏兴衰，生活常态 /   二、家长心态积极，孩子心理阳光 /   三、学会宠辱不惊，修持宁静心怀 /   四、安然接纳当下，挫折成就未来 /     第五章培养习惯 / 一、不怕慢，就怕站 /   二、步子小，坚持走 /   三、培养注意力 /   四、适时要说“不” /   五、养成有方法 /     第六章开发潜能 / 一、开发潜能，创造奇迹 /   二、创设环境，更好发展 /   三、发现长处，激活“天赋” /   四、记忆潜能，及早开发 /     第七章学会生存 / 一、磨难是成长的阶梯 /   二、放手是腾飞的前提 /   三、吃苦是幸福的序曲 /     第八章快乐学习 / 一、什么样的学习是快乐的 /   二、让学生体验学习是享受 /   三、让孩子从小喜欢上学习 /   四、进入到痴迷状态的快乐 /   五、学习应当是无处不在的 /     第九章学会交友 / 一、人人都是群体互助的受益者 /   二、怀着真诚助人之心结交良友 /   三、帮助朋友其实就是帮助自己 /   四、父母是孩子择友观的引导者 /     第十章共同成长 / 一、孩子**次成长促使父母第二次成长 /   二、心灵共同成长是父母子女的重要课题 /   三、孩子是为成就父母的生命成长而来的 /   结语 / 

做一个优秀的家长-魏书生与陶继新的家教智慧 作者简介

魏书生，全国特级教师，盘锦市教育局原局长、党委书记，辽宁省政协常委，著名教育家，全国劳动模范，全国优秀班主任，全国中青年有突出贡献的专家，首届中国十大杰出青年，“五一”劳动奖章获得者，全国十佳师德标兵，全国优秀党务工作者等，是中国共产党第十三、十四、十五、十六、十七大代表；长期从事教育教学研究，当了22年班主任、24年校长、13年局长，他出版专著及主编出版书籍50余本；身兼40多项社会兼职，讲学足迹遍及全国31个省市自治区和台湾、香港、澳门地区以及马来西亚、新加坡、俄罗斯，作报告2300多场，听众逾200万人次；以“学习、工作、尽责、助人是享受”的苦乐观引起人们广泛共鸣，他对国家、对人民满怀感恩之心，用一点一滴多做实事的方式，享受着民主科学、“松静匀乐”、育己育人的快乐。 陶继新，山东教育社编审、原总编辑。现任《创新教育》执行主编、中国孔子基金会传统文化教育分会副会长、山东省作家协会会员。《中国教育报·读书周刊》2005年度十大推动读书人物。在《人民日报》《光明日报》《中国教育报》和《人民教育》等几十家报刊和数十本图书上，发表长篇通讯、教育教学论文、编辑业务论文、访谈、评论、散文等800多篇。著作有：《教坛春秋——20位中学教师的境界与智慧》《语文的文化品格》《情智教育十日谈》《做一个幸福的老师——陶继新教育讲演录》《说“长”论“短”中美教育——陶继新与黄思路的越洋对话》《跨越中英两国的教育机智——陶继新与老咪的心灵对话》《经典教育让生命有根》《种好心田——魏书生与陶继新的幸福教育》《让幸福与经典同行——儒释道与中国人的心灵智慧》《做一个卓越的校长——陶继新对话名校长》《治校之道——36位名校长的智慧档案》《天问：中国幼教豁然洞开》《打造区域教育名片——陶继新对话教育局长》等36本。在全国开设讲座600多场。个人网站：www.taojx.com。  

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