尚书译注-国学经典学生读本-今注今译-精编本 本书特色

《尚书》其涉及的内容非常丰富，用散文形式写成，按朝代编排，分成《虞书》《夏书》《商书》和《周书》，是中国*古老的皇室文集，是中国**部上古历史文件和部分追述古代事迹著作的汇编，保存了商周特别是西周初期的一些重要史料。*引人注目的思想倾向是以天命观念解释历史兴亡，以为现实提供借鉴。这种天命观念具有理性的内核：一是敬德，二是重民。《尚书》的文字诘屈艰深，晦涩难懂，但它标志着史官记事散文的进步。 3个阅读要点 　　◎阅读本书，重点感悟与学习书中反复强调的人与生俱来的善良淳厚本性。重视德行修养、宽容爱人、和睦友善等是贯穿全书的一个主题思想，是其对人提出的一大要求。可以说这是*早提出的有关德行修养的完美准则，也是儒家思想的源头。古人的思想先见给了我们警醒和借鉴，的确如此，只有自身具备了良好的德行和操守，才能做好其他事。而加强德行修养需要一种觉悟，更需要落实到实际行动中去。 　　◎阅读本书，重点学习古人提倡的自律、自省、担当、奉献精神。无论是《尧典》《皋陶谟》，还是《洪范》《康诰》等都主要记载了当时的典章制度和君王、诸侯的告诫之词，其中无不承载了这样的价值理念：以“仁”“德”为本，竭尽职守，不贪图安逸，勇于奉献等。一个人只有具有了这样崇高的精神境界，才不会计较个人的得失，才会扎实认真对待自己所做的事情。 　　◎书中还融入了其他一些有关塑造道德品质的思想内容，如 “克勤于邦，克俭于家”的勤俭思想；注重小节，立身大节的操行；“千里之行，始于足下”的专注坚持精神；“满招损，谦受益”的古训等。从这里我们可以寻找到中华民族优良品质的源泉，踏着先人走过的足迹，我们传承下去，我们的路将会更宽，走得更长远。 　　2个知识要点 　　◎《尚书》作为史料汇编，属于上古历史文献，产生于上古时期,当时还没有文体的概念,但是其已经出现了记言体、记事体、政论文以及类似于本纪、地理志的文章体式。如《禹贡》，为我国古代*早*有价值的地理学著作，全篇分为四部分，主要记述了九州的划分、山脉的方位走向、水系分布以及交通等情况，整篇文章体系完整，科学求实的精神在文章中表现得淋漓尽致。如《盘庚》，本篇内容主要讲述的是商王盘庚迁都时对臣民的三次训话。 　　◎《尚书》已在散文的篇章结构、描写方式等方面有了较好的践履,多种修辞手法的运用也使语言充满张力和活力，对后世的散文创作产生了积极深远的影响。如《盘庚》一篇，是盘庚动员臣民迁殷的训词，语气坚定、果断，显示了盘庚的目光远大。其中“若乘舟，汝弗济，臭厥载”一句，借用比喻的修辞手法，讽喻了群臣坐观国家的衰败的场面，生动形象，有劝诫力。 　　1个成长要点 　　◎全书所蕴含的厚德柔远、宽爱礼让、温和友善、仁政爱民、恪尽职守、重教化慎用刑等朴素而简单的思想，是我们中华传统文化土地上的一粒种子，在人类历史长河中孕育出了我们今天以人为本的和谐发展观，也让我们看到了希望：我们的精神文化之树根深叶茂，而每个人就是那零零散散的枝桠和叶子，个人的思想品德修养好了，境界提高了，整个社会才会有希望，才会更加和谐美好。

尚书译注-国学经典学生读本-今注今译-精编本 内容简介

　　一、本系列丛书在总目选编上，收入中国国学之精粹，彰显中国传统文化传承有序、精神有源的特点。 　　二、本书包括《虞夏书》《商书》和《周书》，共选入二十六篇。主要阅读对象为中学生。 　　三、本书编辑目的，在于陶冶青少年优雅的情操，培养高尚的品德，引导人生向善、向上，弘扬中华民族优秀的传统文化，树立正确的价值取向，让精神有源、人生有根。 　　四、本书选编的篇章，反映中华传统文化之精华，是历代学者家传户诵之篇章。以培养现代读书人仁爱、友善、宽厚礼让、勤俭、恪尽职守、自律、坚持等素养，具有时代意义。 　　五、《尚书》约成书于三千三百多年前，是现存中国古代*早的一部历史典章文献汇编。记载了虞夏、商、周的许多重要史实，真实地反映了这一历史时期的天文、地理、哲学思想、教育、刑法和典章制度等，对后世产生过重要影响，是我们了解上古的珍贵史料。 　　六、本书依照阅读的逻辑及成长所需，先列“篇章大意”，再列“正文”“注释”“译文”，并依文中具有成长、教育意义的内容，设置“成长启示”和“品读思考”，全书*后列出“本书经典名句记忆”“本书相关名言链接”和“读后感”。 　　七、本书“注释”“译文”部分，参考各家精妙、正确的注解，力争浅白、明了；“成长启示”则针对青少年成长需要，配合时代意义，作恰当的引导；“品读思考”在于启迪学生思辨的能力；“本书经典名句记忆” “本书相关名言链接”则更贴近学生学习和阅读的实用性、导向性；“读后感”则是把对本书的阅读感悟或得到的启示分享给更多的读者。

尚书译注-国学经典学生读本-今注今译-精编本 目录

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