教育科研实用指南 本书特色

《教育科研实用指南》作者为教育工作者量身定做了一套实用的研究方法。就如何进行研究设计、如何收集和分析数据、如何撰写论文的研究过程，作者提供了大量来自于教育研究前沿理论和自己的实践经验。全书语言简明易懂，辅以图表和推荐书目有助于加深读者的理解。

教育科研实用指南 目录

关于作者 / 前言 / 致谢 / **部分 研究是什么？为什么要研究？ / 1. 研究是什么？ / 2. 为什么要做实践者研究？ / 第二部分 我们想知道什么？ / 3. 什么是研究问题？ / 4. 教育实践者研究中的价值和伦理维度 / 第三部分 我们已经知道了什么？我们在哪里发现它？ / 5. 我们已经知道了什么？ / 6. 怎样做文献综述？ / 第四部分 我们怎么来发现？ / 7. 问卷及其设计 / 8. 访谈 / 9. 焦点团体的运用 / 10. 观察 / 11. 其他方法 / 第五部分 这意味着什么? / 12. 量化数据分析 / 13. 定性数据分析 / 第六部分 我们如何推广 / 14. 如何写出我的研究 / 参考文献 / 索引 / 译者后记 /

教育科研实用指南 作者简介

Ian J Menter ，曾经是格拉斯哥大学教育学教授，现为牛津大学教育学教授。 译者 邱超，华东师大比较教育学专业，英国格拉斯哥大学教育研究专业博士研究生。

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