班主任工作十日谈-走进学生 相关资料

赞“随园夜话”班主任沙龙 2014年1月17日，南京师范大学班主任研究中心举办了“随园夜话”班主任沙龙五周年纪念活动。该中心是于1996年由南京师范大学教育系成立的一个小小的班主任研究机构，中心主任由当时教育学教研室主任高谦民老师兼任。中心成立后，开展了班主任与班级教育研究，承担了教育部立项重点课题，各省（自治区）包括内蒙古的共约83所中小学参加了课题研究。中心多次举办全国性的班主任研讨活动，先后公开出版《班主任与德育》《班主任与素质教育》《发展性班级教育系统》《班级：师生成长的沃土》等一系列班主任用书。高老师退休后，齐学红老师继任中心主任，带领大家继续开展班主任研究工作。而七年前开始的“随园夜话”班主任沙龙，则是班主任研究活动的一种创新，一种可贵的教育创新！ 七年来，“随园夜话”班主任沙龙共举办了57期活动，每一期都有一个交流主题，参与者多为南京市中小学班主任或学校德育负责人、研究者。南京市邻近的镇江市、太仓市的班主任朋友，也常来南京参加“随园夜话”活动。另外，南京周边的安徽省蚌埠市、郎溪县，山东省枣庄市，湖北省襄阳市等也不时有班主任来参加。南京外国语学校仙林分校的老教师黎鹤龄，如今虽已七十高龄，却是参加“随园夜话”活动的积极分子。他自己积极发言，认真听取和记录他人的发言，并指导本校的年轻班主任承担沙龙主持活动。南京市教育局宣德处处长和有关局领导很关心班主任工作，也经常参加“随园夜话”活动。对于班主任工作的相关研究人员而言，参加“随园夜话”活动为他们提供了一个研究班主任的好机会。 “随园夜话”班主任沙龙，我赞赏它是一种教育创新，因为它是独具特色的班主任研究的新形式，是一种非常好的与班主任朋友们相互交流、相互学习、共同成长的乐园！每一种教育研究活动形式都有各自的特点或优点。但我特别赞赏班主任愉快相聚、自由研讨班级教育的“随园夜话”班主任沙龙，因为它有许多独特的优点。 ——它不同于教育科研成果的学术报告会，不是一个人在台上做报告，其余人都坐在台下听报告。“随园夜话”班主任沙龙的所有参与者都面对面地相互交流，主持人或发言者大多用课件表达自己的思想，或者用多媒体演示自己班级的活动。 ——它也不同于通常的学术研讨会，它不要求参与者必须事先准备好会议论文，到会上宣读（交流）论文。“随园夜话”班主任沙龙的参与者只要会前根据活动的主题或中心议题，写个简要发言提纲， 或者做好发言的思想准备即可。有时，重点发言者根据需要做个课件就是很好的准备。 ——“随园夜话”班主任沙龙的参与者都是学习者。这里不像科研报告会、学术研讨会那样严肃。既不需什么开幕仪式，也没有闭幕总结；开始没有领导致辞，结束也没有领导总结。它是一种学习活动，又类似一种茶话会，是漫谈式、对话式的，但又不是不着边际的任意闲聊。“随园”是一个“园”，“园”是有中心、有范围的，参与者围绕确定的中心或主题随意地聊。既有中心，又是自由发言，大家相互交流、平等对话、共同学习、共同成长。 ——独特而优雅的“随园夜话”，让我们联想到英国的下午茶。这是一种友好交往的方式，也是一种学习与休闲，一种同行朋友的聚会。“随园夜话”给人一种轻松、优雅、诗性的感觉。确实，在活动过程中，人们是放松的、休闲的、愉快的。参与者或者听着他人班级有趣的教育故事，或者介绍自己班级的教育经验，大家随意品尝着面前桌上的水果茶点，在轻松愉快的氛围中交流着、学习着。每个人物质的、精神的需要都得到了合理的满足，好不享受！ ——“随园夜话”的“随园”是南京师范大学所在地域的名称， “夜话”表明活动是业余的、是在夜晚进行的，参与交流活动的老师们是自愿来的。参加活动既没有一丝一毫的报酬，而且还要付出自己并不宽裕的业余时间。因为他们是一群敬畏教育、忠于职责、热爱学生、积极参与班级教育研究的热心人。在这里，“随园夜话”的参与者们自由地交谈着，愉快地畅想着。他们不仅相互学习，共同成长， 而且通过彼此沟通，增进了彼此间的了解，加深了同行的友情。 “随园夜话”班主任沙龙，让人们享受学习，享受快乐，享受友谊。作为喜欢班主任工作的人、热爱教育事业的人，能不赞赏它吗？ 班　华　于朗诗名居 2015年6月

班主任工作十日谈-走进学生 作者简介

丛书主编：齐学红 南京师范大学教育科学学院教授，博士生导师。现任南京师范大学班主任研究中心主任，江苏省教育学会班主任专业委员会理事长。“随园夜话”班主任沙龙发起者。主要从事教育社会学、道德教育、班主任专业化等领域的理论与实践研究，主持并承担多项省部级课题，出版个人学术专著三部，主编全国中小学班主任培训用书《今天，我们怎样做班主任——优秀班主任成长之路》《精神家园共营造——班主任与每个班级》《职业学校班主任》《班主任专业基本功》，及本科教材《新编班主任工作技能与训练》《班级管理》等。 分册主编： 吴申全 南京市莫愁中等专业学校英语教师、班主任，南京师范大学班主任研究中心兼职研究员，“随园夜话”班主任沙龙骨干成员。获南京市建邺区优秀班主任、四星级班主任、优秀青年教师、领衔教师、优秀共产党员、师德先进个人等荣誉称号。参加全国班集体建设理论研讨会主题演讲获特等奖、全国体验式班会大赛获一等奖。曾独立主持江苏省德育课题并顺利结题。多次在全国、省、市班主任培训活动中交流班主任工作，深受好评。 丁正梅 南京师范大学附属中学江宁分校校务部副主任，南京师范大学班主任研究中心兼职研究员，“随园夜话”班主任沙龙骨干成员。曾任大队辅导员，组织班主任指导学生进行小课题研究，形成学校办学特色。获南京市江宁区德育带头人、南京市优秀辅导员、南京市青年岗位能手、江苏省优秀辅导员、全国优秀科技辅导员等荣誉称号。参加江苏省辅导员风采大赛获特等奖，多次为省、市班主任培训班开设讲座，深受老师们喜爱。

 2/3   首页 上一页 1 2 3 下一页 尾页

中小学教辅 工具书

在线阅读