创新教育学 本书特色

本书对创新教育学的研究对象研究任务研究目标、创新教育学的历史沿革及发展趋势和研究方法做了精辟的论述.共八章.并附复习思考题. 该书对中小学教师的创新学习起了指导作用。

创新教育学 内容简介

本书通过研究形成创新教育的一系列概念, 揭示了创新教育的基本规律, 通过阐明创新教育的本质、创新教育与社会发展的关系、创新教育与人的身心发展的关系、创新教育制度、创新教学过程、创新学习过程、创新教育环境、创新教育的管理、创新教育的评价等诸多问题, 建立了创新教

创新教育学 目录

绪论
**章　创新教育概述
　**节　创新的含义
　第二节　创新教育的蕴涵
　第三节　创新教育的发展
第二章　创新教育与个体发展
　**节　个体发展概述
　第二节　创新教育对个体发展的影响
第三章　创新教育与社会发展
　**节　创新教育与政治经济发展
　第二节　创新教育与科技文化发展
第四章　创新教育的内容
　**节　形成创新意识
　第二节　发展创新思维
　第三节　获得创新技法
　第四节　创新精神的培养
　第五节　创新个性的塑造
第五章　创新课程的开发
　**节　创新课程的概述
　第二节　创新课程开发模式
第六章　创新教学的过程
　**节　创新教学概述
　第二节　创新教学设计
　第三节　创新教学模式
　第四节　创新教学实施
第七章　创新教育的环境
　**节　创新教育的学校环境
　第二节　创新教育的家庭环境
　第三节　创新教育的社会环境
第八章　创新教育评价
　**节　创新教育评价概述
　第二节　创新教育评价的程序
　第三节　创新教育评价的方法

中小学教辅

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