绿色教育中学英语课堂:以教师发展促进课堂教学改进 本书特色

本书为中学英语绿色课堂改进项目的重点内容和成果集锦。全书分为绿色理论篇、绿色成果篇和绿色实践篇三部分。**部分简述了绿色教育的内涵和发展经历，并系统介绍了引入绿色教育理念的绿色课堂改进项目的缘起、目标和意义，为整个项目的开展奠定了理论基础。第二部分汇集了教师教学设计和绿色理念解读、教师教学行动研究报告和项目成员的反思，体现了教师理解绿色理念、探索绿色实践、感悟绿色价值的成长经历。第三部分回顾了项目开展以来的实践活动，包括教师培养活动纪实和教师开展绿色教研的情况，记录了项目的具体实施过程。本书旨在总结中学英语绿色课堂改进项目的经验成果，希望能为理解绿色教育理念、探索绿色教育实践、融合学科教学和教师发展提供一些参考和启示。

绿色教育中学英语课堂:以教师发展促进课堂教学改进 目录

前言
绿色理论篇
  **章  引入绿色教育：项目缘起
    **节  绿色教育的兴起与发展路径
    第二节  石景山区绿色教育发展实验区及课堂改进项目概述
  第二章  解读绿色理念：项目理论体系
    **节  课程改革呼吁绿色教育理念
    第二节  绿色理念的提炼与要素解读
    第三节  绿色理念下的英语课堂教学
    第四节  绿色理念下的英语教师发展
  第三章  追求绿色发展：项目组织实施
    **节  中学英语绿色课堂改进项目的研究设计
    第二节  中学英语绿色课堂改进项目的前期调研
    第三节  中学英语绿色课堂改进项目的实施内容
    第四节  中学英语绿色课堂改进项目的研究发现
绿色实践篇
  第四章  发展绿色思维：教学培训纪实
    **节  教学流程设计主题培训
    第二节  英语基础课型主题培训
    第三节  英语教学技能主题培训
  第五章  创设绿色课堂：教学改进纪实
    **节  教学流程设计与改进
    第二节  常态课实践与研讨
    第三节  研究课实践与研讨
    第四节  英语绿色课堂指标讨论
  第六章  开展绿色教研：行动研究纪实
    **节  行动研究系列培训
    第二节  行动研究开题汇报
    第三节  行动研究实践过程
    第四节  行动研究结题汇报
绿色成果篇
  第七章  理解绿色要素：教师教学设计
    **节  初中英语教学设计及解读
    第二节  高中英语教学设计及解读
  第八章  探索绿色模式：教师行动研究
    **节  古城高级中学行动研究报告
    第二节  北京市九中初中部行动研究报告
    第三节  石景山实验中学行动研究报告
    第四节  石景山中学行动研究报告
  第九章  感悟绿色价值：教师反思随笔
    **节  实验校教师反思
    第二节  石景山区教研员反思
后记
参考文献
附录  课堂改进项目调查问卷

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