五年级-我的全程带班录 本书特色

本书是小语名师管建刚对他所执教的五年级（1）班每一节作文课的记录。书中，读者可以看到一位特级教师是怎样一步步领着学生学习写作的；也可以看到作文和做人、教学和教育是怎样融合在一起的。可以说，这是迄今为止，*能全面观察管建刚老师作文课堂、作文教学的力作。

五年级-我的全程带班录 内容简介

本书以常态课的方式展示了管建刚老师的作文教学过程，体现了管老师过硬的作文教学基本功，不凡的教育教学细节处理艺术，以及作文教学中人文性和工具性的和谐统一。这对小学作文教学极富参考价值。 

五年级-我的全程带班录 目录

序一从此不怕教作文/叶惠琴 … 1序二三年/羊红叶 … 4前言我的家常讲评课 …1五（上）20课第1课什么是好的语言 … 第2课什么是坏的语言 … 第3课提示语里奥秘多 … 第4课人的另一个世界 … 第5课听一句，想三行 … 第6课想好再写、“括号”病 … 第7课思考力、分段的奥秘 … 第8课剪裁是怎么回事 …  第9课选材的奥秘 … 第10课神奇的作文调味王 … 第11课几条构思线、“把”字病 … 第12课藏起来的构思 … 第13课隐藏的局部构思 … 第14课顺序与人称变化 … 第15课作文，传递正能量 … 第16课作文的口气，多余的构思 … 第17课正能量、用故事写人 … 第18课提示语的前后呼应 … 第19课写事转化为写人 … 第20课作文不等于事情 … 五（下）15课第1课复习想好了再写 … 第2课写愿望，话构思 … 第3课初见思考力 … 第4课想到事情的背后去 … 第5课好开头、复习语言病 … 第6课写景、写诗 … 第7课写景不只是写景 … 第8课提示语在中间、特写的魅力 … 第9课改出来的特写 … 第10课有感情、有思考、有技巧 … 第11课构思取胜 … 第12课小事情变成大作文 … 第13课选佳作，学选材 … 第14课大悬念 、小悬念 … 第15课“白纸”和“剪纸” …  后记如果还有如果 … 

五年级-我的全程带班录 作者简介

管建刚，一年大病，两年养病，三年经商，八年村小。1998年起安心做老师，“十年磨一剑”，2008年成为江苏省语文特级教师，《中国教育报》“读书周刊”2008年度“十大推动读书人物”。 七代务农，八面无书，九九寒冬，十年板凳。2005年出版《魔法作文营》，2006年出版《不做教书匠》，2007年出版《我的作文教学革命》，2009年出版《一线教师》。2010年出版“管建刚作文教学系列”之《我的作文教学主张》《我的作文教学革命》和《我的作文教学故事》，2011年出版《我的作文训练系统》，2012年出版《我的作文教学课例》，2013年出版《我的作文评改举隅》《教师成长的秘密》，2014年出版《我的作文教学六讲》《一线表扬学》，2015年出版《管建刚和他的阅读教学革命》，2016年出版《和女儿谈》和《我的全程带班录》四、五、六年级三册。

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