小学四年级-日有所诵-第五版 本书特色

本套丛书编选了适合儿童的，有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本，让儿童通过多种形式的诵读，激发语言潜能，提升语言素养和母语能力。童谣童诗、浅易的五言诗、晨读对韵，泰戈尔《飞鸟集》、七言诗、纪伯伦《沙与沫》、中国现代诗歌、外国诗歌、宋词、外国散文、中外现代散文、中国古代散文，沿着这样的序列，缓坡而上，让孩子们在日有所诵中开启天赋之门。

小学四年级-日有所诵-第五版 内容简介

《日有所诵》第五版正式推出了。这是亲近母语课题组历经十多年研究和实验，五年编写，四次修订的倾心之作。自2007年正式出版以来，这套读物走进了很多教室、很多家庭， 本次改版，在重点调研和广泛征集意见的基础上，我们精心组织了修订工作。在保持该书原有风格特色的基础上，吸收了各地老师和家长们提出的一些较好的建议和意见，除了替换了少量的、不够经典的诗歌外，还对各年级内容进行了微调。这些调整，让孩子们在诵读大量的童谣、童诗、古诗、中外现当代诗歌选篇之外，学习了《飞鸟集》和《新月集》《沙与沫》、中国神话、中国现当代散文、古典散文等几个序列的经典诗性文本。

小学四年级-日有所诵-第五版 目录

目录·【上卷】 **单元 / 树叶的香味 / 准备 / 一代人 / 问银河 / 早梅 第二单元 / 太阳的旅行 / 小树 / 细雨 / 在森林里 / 闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄 第三单元 / 钓鱼的人 / 狗窝 / 绝句 / 我一直想飞 / 大林寺桃花 第四单元 / 风 / 时间的牙齿 / 航海 / 沙的王国 / 从军行七首(其五) 第五单元 / 树干像支长笛 / 风 / 绿草地 / 根 / 题乌江亭 第六单元 / *难的单词 / 信 / 希望 / 给妈妈的**封信 / 石头城 第七单元 / 心 / 找梦 / 象外象(节选) / 想念的距离 / 雨过山村 第八单元 / 小石头 / 晚风 / 树 / 晨曲 / 村夜 第九单元 / 野菊花 / 袋鼠 / 袋鼠俳句 / 冬日的林子 / 南园十三首(其五) 第十单元 / 雪花和樱花 / 魔术师 / 雨 / 雨 / 夜雨寄北 第十一单元 / 钓鱼 / 鹿 / 一朵野花 / 致凯尔奈诺的一只松鼠 / 霜月 第十二单元 / 雪仗 / 蓬松的午后 / 5 / 星际间的游戏 / 金缕衣 第十三单元 / 玻璃人 / 我的影子 / 太阳的话 / 秋火 / 桃花溪 第十四单元 / 如果白昼落进…… / 日安，白天！ / 花的种子 / 年轮 / 暮江吟 第十五单元 / 梦里的故事 / 回旋舞 / 海 / 老银杏树 / 秋词 第十六单元 / 熏咸鲱鱼 / 让我也成为老爷爷 / 新年 / 我只能是一个小孩子吗 / 西施 【下卷】 **单元 / 我想 / 亲爱的三月 / 《沙与沫》精选（1） / 菊花 / 小松 第二单元 / 繁星(节选) / 祝你晚上好 / 《沙与沫》精选（2） / 题稚川山水 / 旅次朔方 第三单元 / 割草归来 / 停电了 / 《沙与沫》精选（3） / 送日本国僧敬龙归 / 送杜十四之江南 第四单元 / 叽叽喳喳的寂静 / 大自然的语言 / 《沙与沫》精选（4） / 江畔独步寻花 / 寄人 第五单元 / 月 / 鄂伦春小唱 / 《沙与沫》精选（5） / 赤壁 / 汴河怀古(其二) 第六单元 / 水乡行 / 童话 / 《沙与沫》精选（6） / 宣城见杜鹃花 / 与浩初上人同看山寄京华亲故 第七单元 / 煤的对话 / 人人为人人 / 《沙与沫》精选（7） / 逢病军人 / 征人怨 第八单元 / 黄鹂 / 榜样 / 《沙与沫》精选（8） / 春夜洛城闻笛 / 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 第九单元 / 柠檬 / 星星和蒲公英 / 《沙与沫》精选（9） / 少年行(其一) / 营州歌 第十单元 / 悬崖边的树 / 如果我能使一颗心免于哀伤 / 《沙与沫》精选（10） / 题都城南庄 / 听邻家吹笙 第十一单元 / 雨声说些什么 / 夏天的太阳 / 《沙与沫》精选（11） / 山中与幽人对酌 / 题龙阳县青草湖 第十二单元 / 出塞曲 / 墨水瓶 / 《沙与沫》精选（12） / 雨晴 / 社日 第十三单元 / 雁儿们 / 梦中的动物和植物 / 《沙与沫》精选（13） / 陇西行(其二) / 自沙县抵龙溪县，值泉州军过后，村落皆空，因有一绝 第十四单元 / 时间 / 全世界都在对我微笑 / 《沙与沫》精选（14） / 滁州西涧 / 寒食 第十五单元 / 给我的尊师安徒生(其一) / 病人在几层 / 《沙与沫》精选（15） / 霁雪 / 洛桥晚望 第十六单元 / 这条路 / 小山上的风 / 《沙与沫》精选（16） / 从军行七首(其二) / 从军行七首(其四) 附录 / 《论语》精选

小学四年级-日有所诵-第五版 作者简介

薛瑞萍，安徽省合肥市第六十二中学小学部语文教师。领衔主编《日有所诵》，出版了《薛瑞萍班级日志》、《薛瑞萍母语课堂》、《薛瑞萍教育教学问答》、《薛瑞萍读教育理论》、《给我一个班，我就心满意足了》等作品。 徐冬梅，亲近母语创始人，著名儿童阅读推广人，国家“十五”教育科学规划课题“亲近母语”课题主持人，2005年度中国推动读书十大人物。著有《徐冬梅谈儿童阅读与母语教育》，与人合著《儿童阅读六人谈》、《小学语文教材七人谈》。在《人民教育》、《中国教育报》、《南京师范大学学报》等专业教育报刊上发表文章一百多篇。 邱凤莲，《亲近母语》自读课本副主编，出版专著《大声读给孩子听》。参编教材30多册，有《阅读从倾听开始》《给孩子另一双翅膀》等20多篇文章，发表在《语文教学通讯》《小学语文教师》等刊物。教学工作实绩突出，曾被江苏省教育厅授予“先进个人”称号。

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