《与孩子好好说话：简单、具体、高效的说话技巧》荣获“美国国家育儿出版物(NAPPA)金奖”。 《与孩子好好说话：简单、具体、高效的说话技巧》被誉为“育儿圣经”、“沟通指导手册”。有家长评论说：一些实用的方法，一句得当有效的说话是多么重要，它可能挽救了一个孩子，挽救了一个家。 这样说话很管用！直接可用的说话技巧，集中解决日常教育沟通难题： 专治随便顶嘴、撒泼哭闹、粗鲁无礼、胆小内向、不听话、拖拉磨蹭、粗心大意、多动、注意力不集中、乱发脾气、记性很差、害羞怕生、打架调皮的孩子，正面管教**神器。 面对10后学生，应对霸凌、同伴竞争关系，四两拨千斤，瞬间说服。 直接落实如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说；如何说孩子才肯学；这样跟孩子定规矩孩子*不会抵触的沟通技巧。 每个技巧经过养育5个孩子的作者32年亲身测试，高效、准确、简单并容易实现。

与孩子好好说话:简单、具体、高效的说话技巧 目录

序言　戒掉极具杀伤力语言，改用“健康句型” 前言　别让“词不达意”成遗憾 **章　亲子关系的误区 随着时代的改变，亲子关系越来越“民主化”“朋友式”，这样真的好吗？ 第二章　错误的表达方式会带来哪些后果 当孩子太过依赖外界或同伴替自己的理念或意见做决定时，他们无法过着属于自己的真实人生，根本就只是代理人生！ 降低孩子的自尊和自信 害怕失败 无能 喜欢依赖他人 对自我身份认同产生困惑 反省能力差 道德标准模糊 第三章　这样说很管用：七种有效亲子沟通法 七种超好用又有效的沟通技巧，让你不论怎样表达，都不会让孩子心生愤恨或感到不好受。 第四章　脱口而出的“反射型表达” 常常无意识地膝跳反射般回应与表达，虽然这类话在不自觉说出口的当下的确发挥作用，但随后，这些话语除了伤害之外，再无任何意义。 第五章　“评价式用语”：批评时该怎样说比较好 批评有三宝：内疚、羞愧和折磨。大人惯用这三宝来让孩子感觉“自己欠爸妈太多太多！”但孩子并不需要大人的评价。 第六章　不要再和孩子谈条件 “只要这个家的账单还是我在付，你就必须听我的话。”这样的话是不是觉得很耳熟？ 第七章　有益与有害的赞美 称赞过了头，会让孩子像充气过度的气球爆裂成碎片，*后让他们从天堂掉进黑暗的寂寞深渊，造成巨大的冲击和伤害！ 第八章　别再暗示孩子“我比你高明” 大人*常犯的错就是认为：“你还小，听我的就对了。”不要强迫孩子接纳我们的想法，戒掉要命的口头禅：“我早就说过了！” 第九章　越要控制孩子，越会适得其反 常常使用威胁或*后通牒等手段，让孩子服从自己的意志，用这种说话方式可能仅是贪图方便，可危害极大！ 第十章　阻碍思考和引发失败恐惧的话语，让孩子产生依赖心理 别老是对孩子说“对你失望了”等话语，如果世界上*爱他们的人都对他们没信心了，那孩子们为何要对自己有信心呢？ 第十一章　模棱两可的话导致孩子困惑 别再说得不清不楚，比如采用双重标准，设定不合理的规则和界限。 第十二章　切勿利用外界影响力强迫孩子听话 孩子犯错是理所当然，惹上麻烦也在所难免。当父母快被逼疯时，就会使出非常手段让他们听话守规矩，可这是不对的。 第十三章　处理孩子间的冲突，如何做*恰当 永远别介入孩子间的战争，除非是出现危及安全的情况。当然，看到孩子们扭打成一团、拉扯头发，任何有理智的大人都会担心，但*好还是冷静下来，先让他们自行处理，自己在一旁悄悄关注。 结语　培养自信独立的孩子，从改变你的表达方式开始 为了孩子、为了你自己，也为了这世界，孩子们必须拥有真正的自我责任感！ 译者后记 致谢

与孩子好好说话:简单、具体、高效的说话技巧 作者简介

伊莉莎·梅德哈斯，美国德州大学医学博士，世界著名教育专家。获美国“教育专家奖”、“父母选择奖”、“全美亲子协会年度大奖”、“美国国家育儿出版物(NAPPA)金奖”等多个奖项。她还是梅德哈斯青年组织创始人和总裁，成功经营私人诊所长达30多年。梅德哈斯透过19年教养孩子的经验，以及担任家庭医师13年的经历，为数万家庭提供专业的教育咨询服务，备受父母和学校推崇。她还是广播及电视节目主讲人、嘉宾，深受欢迎。

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