小种子教室的童话剧之旅 本书特色

小学生能排演童话剧吗？哪些童话剧适合小学生排演？具体该如何操作？ 桃夭老师利用五年的时间，带着小种子教室的全体学生，从《丑小鸭》开始，学习中国神话、莎士比亚戏剧，一直挑战到古希腊悲剧。在九出戏剧及众多课程的联合作用下，孩子们的学习能力在觉醒，灵魂深处的种子在生长，直到变成了一个个“有光的孩子”，从而显示了教育的无限可能，以及戏剧之于人生的巨大力量。

小种子教室的童话剧之旅 内容简介

儿童是天生的艺术家。 戏剧课，给教育无限可能，让人生更有力量。

小种子教室的童话剧之旅 目录

**章 我们都有一双隐形的翅膀——二年级童话剧《丑小鸭》之旅 一 我们都是丑小鸭 二 埋下头，找到我们的路 三 埋下一颗神秘的蛋 四 走向更加广阔的世界 五 我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿 六 我做梦也没有想到会这么幸福 七 我看见了光 附 《丑小鸭》剧本 第二章 心里必须有愿望，我才能走得更远——三年级童话剧《绿野仙踪》之旅 一 因为有了愿望 二 没有心，一切都是空的 三 我要成为真正的狮子王 四 我们都是多萝西 附 《绿野仙踪》剧本 第三章 创造我们的神话——四年级中国神话与希腊神话之旅 一 创造自己的神话 二 女娲的世界觉醒了 三 成为自己应该成为的样子 四 希腊神话，打开另一扇 五 努力成为真正的英雄 附 《中国创世神话》剧本 第四章 向生命更深处漫溯——五年级莎士比亚戏剧之旅 一 哈姆雷特，让我如何理解你 二 奥菲利娅，你的悲剧是因为谁 三 这一出戏是关键 四 弥漫在舞台上空的忧郁与高贵 五 孩子们流泪*多的一次角色竞选 六 《李尔王》，预料中的精彩 附 《哈姆雷特》剧本 第五章 遵从大自然的*高律法——六年级古希腊戏剧之旅 一 播种美好，扎下遵从自然法的根 二 克瑞昂，违背自然法的城邦守护者 三 安提戈涅，做自己该做的 四 认识真正的自己 五 孩子们照亮了我的心 附 《安提戈涅》剧本 尾声 八天的奇迹——毕业大戏《俄瑞斯忒亚》

小种子教室的童话剧之旅 作者简介

桃夭，本名严盈侠，性婉约，好读书，爱绘画，怕长大，还是一个喜欢给女儿写童话故事的妈妈。2010年进入南明教育集团，上高原，下小学，由高中语文老师转变成“全人之美”课程首届教师，又摇身变成女汉子，能开发课程，能编排戏剧。现在是山西省运城国际学校语文老师，忙碌依旧，快乐依然。

中小学教辅 教师用书

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