小种子教室的童话剧之旅 本书特色
小学生能排演童话剧吗？哪些童话剧适合小学生排演？具体该如何操作？
桃夭老师利用五年的时间，带着小种子教室的全体学生，从《丑小鸭》开始，学习中国神话、莎士比亚戏剧，一直挑战到古希腊悲剧。在九出戏剧及众多课程的联合作用下，孩子们的学习能力在觉醒，灵魂深处的种子在生长，直到变成了一个个“有光的孩子”，从而显示了教育的无限可能，以及戏剧之于人生的巨大力量。
小种子教室的童话剧之旅 内容简介
儿童是天生的艺术家。
戏剧课，给教育无限可能，让人生更有力量。
小种子教室的童话剧之旅 目录
**章 我们都有一双隐形的翅膀——二年级童话剧《丑小鸭》之旅
一 我们都是丑小鸭
二 埋下头，找到我们的路
三 埋下一颗神秘的蛋
四 走向更加广阔的世界
五 我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿
六 我做梦也没有想到会这么幸福
七 我看见了光
附 《丑小鸭》剧本
第二章 心里必须有愿望，我才能走得更远——三年级童话剧《绿野仙踪》之旅
一 因为有了愿望
二 没有心，一切都是空的
三 我要成为真正的狮子王
四 我们都是多萝西
附 《绿野仙踪》剧本
第三章 创造我们的神话——四年级中国神话与希腊神话之旅
一 创造自己的神话
二 女娲的世界觉醒了
三 成为自己应该成为的样子
四 希腊神话，打开另一扇
五 努力成为真正的英雄
附 《中国创世神话》剧本
第四章 向生命更深处漫溯——五年级莎士比亚戏剧之旅
一 哈姆雷特，让我如何理解你
二 奥菲利娅，你的悲剧是因为谁
三 这一出戏是关键
四 弥漫在舞台上空的忧郁与高贵
五 孩子们流泪*多的一次角色竞选
六 《李尔王》，预料中的精彩
附 《哈姆雷特》剧本
第五章 遵从大自然的*高律法——六年级古希腊戏剧之旅
一 播种美好，扎下遵从自然法的根
二 克瑞昂，违背自然法的城邦守护者
三 安提戈涅，做自己该做的
四 认识真正的自己
五 孩子们照亮了我的心
附 《安提戈涅》剧本
尾声 八天的奇迹——毕业大戏《俄瑞斯忒亚》
小种子教室的童话剧之旅 作者简介
桃夭，本名严盈侠，性婉约，好读书，爱绘画，怕长大，还是一个喜欢给女儿写童话故事的妈妈。2010年进入南明教育集团，上高原，下小学，由高中语文老师转变成“全人之美”课程首届教师，又摇身变成女汉子，能开发课程，能编排戏剧。现在是山西省运城国际学校语文老师，忙碌依旧，快乐依然。
