写字:第二学期:四年级 本书特色

　　书法对于培养人的道德素质、身心素质、智能素质和良好的学习、生活习惯都有极其重要的作用。本书致力于学生写字习惯的培养，教会学生从一笔画中体会汉字的魅力，感受中华民族博大精深的文化内涵。这本教材以"学一学""描一描""写一写"三部分组成，注重实用性，以学生年龄和知识层面为基础，从笔画特点、汉字结构出发，教会学生熟练掌握汉字书写规则。同时，通过拓展积累的练习，学以致用，培养学生良好的书写习惯和性格特点。

写字:第二学期:四年级 内容简介

《写字》是一本实用性很强的书法入门书。它从汉字的笔画特点、字形结构出发, 教会学生熟练掌握汉字书写规则, 培养学生良好的书写习惯。全书从楷书的字形结构出发, 分析结构特点, 遵循“先描再写后拓展”的三步走规则, 扎扎实实, 循序渐进。本册为四年级第二学期。

写字:第二学期:四年级 目录

四年级写字教学目标
**周　书法小知识
第二周　书法家小故事
第三周　我介绍　你认识
第四周　学生作品欣赏
第五周　书法小知识
第六周　书法家小故事
第七周　期中写字评比
第八周　书法小知识
第九周　书法家小故事
第十周　我介绍　你认识
第十一周　学生作品欣赏　
第十二周　书法小知识
第十三周　书法小知识
第十四章　期终写字评比
后记

写字:第二学期:四年级 作者简介

　　 田荣俊，2007上海教育年度人物，作文教育专家，上海市浦东新区竹园小学校长，华东师范大学课程与教学系客座教授，上海市儿童文学研究推广学会副会长，中国教育学会小学教育专业委员会副理事长，全国小学教育学校管理研究会理事长，《新闻晚报·升学周刊》专家组成员、顾问，曾主持全国多家报刊教学专栏。长期从事作文教育的理论与实践的研究，洽学严谨，成果丰硕。作为教育专家，他曾发表了数十篇教育教学论文，出版了侣0多册教育教学书籍，主要代表作有《教育，其实很简单》《我的教育主题词一一基于学校改进的教育实践》《建设优质学校——从理论认识走向实践研究》《追寻教育的第一缕阳光》《风中思想的芦苇——教育的变革与展望》《新课程小学作文教学概论》《新课程小学作文教学设计》《有效教学研究——有效课堂教学的设计与反思》《新课程理念指导下的小学作文教学研究》《田老师教小学作文》等。

中小学教辅 小学四年级 语文

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