中小学国际健康教育课程健康与幸福.8年级.下 本书特色

　　“健康与幸福”译丛共六种12册，适合中小学生使用。每册书的主题基本相似，包括“心理和情绪、家庭和社交健康”“成长和营养”“个人健康和安全”“药物和疾病预防”“社区和环境健康”等模块，但具体内容则根据不同年龄阶段青少年的心理特征循序渐进，逐步深化。译丛主要有以下特点：一是科学性与严谨性并行。各册书都保持了原汁原味的美国教材风格，强调知识的准确性、叙述的严谨性、内容的科学性，做到言之有据，言之有理；内容深入浅出，图文并茂，生动活泼。二是趣味性和可操作性并重。各册书中不仅包括很多解决具体问题的详细操作步骤，还包括许多丰富多彩的活动建议，如绘画、讲故事、角色扮演、课堂讨论、海报设计、社会实践、职业体验等，让青少年在活动中学习和体验，在活动中培养创新精神和实践能力，使它们在收获中成长。三是综合性与完整性并举。每册书的内容都融合了生理学、医学、心理学、社会学、教育学、伦理学和环境科学等多学科知识，囊括了身体健康、心理健康、社区和环境健康、疾病预防、预防暴力与伤害等不同主题，详细介绍了青少年在成长过程中可能会遇到的各种问题及应对策略，同时也体现了世界教育改革中综合性课程的取向。因此，本译丛既适合中小学生学习，也适合教师、校长等一线教育工作者使用，还适合心理健康、教育专业的大学生、学生家长以及所有对青少年成长与发展感兴趣的读者阅读。

中小学国际健康教育课程健康与幸福.8年级.下 内容简介

“健康与幸福”译丛共六种12册，适合中小学生使用。每册书的主题基本相似，包括“心理和情绪、家庭和社交健康”“成长和营养”“个人健康和安全”“药物和疾病预防”“社区和环境健康”等模块，但具体内容则根据不同年龄阶段青少年的心理特征循序渐进，逐步深化。译丛主要有以下特点：一是科学性与严谨性并行。各册书都保持了原汁原味的美国教材风格，强调知识的准确性、叙述的严谨性、内容的科学性，做到言之有据，言之有理；内容深入浅出，图文并茂，生动活泼。二是趣味性和可操作性并重。各册书中不仅包括很多解决具体问题的详细操作步骤，还包括许多丰富多彩的活动建议，如绘画、讲故事、角色扮演、课堂讨论、海报设计、社会实践、职业体验等，让青少年在活动中学习和体验，在活动中培养创新精神和实践能力，使它们在收获中成长。三是综合性与完整性并举。每册书的内容都融合了生理学、医学、心理学、社会学、教育学、伦理学和环境科学等多学科知识，囊括了身体健康、心理健康、社区和环境健康、疾病预防、预防暴力与伤害等不同主题，详细介绍了青少年在成长过程中可能会遇到的各种问题及应对策略，同时也体现了世界教育改革中综合性课程的取向。因此，本译丛既适合中小学生学习，也适合教师、校长等一线教育工作者使用，还适合心理健康、教育专业的大学生、学生家长以及所有对青少年成长与发展感兴趣的读者阅读。琳达·米克斯、·海特著的《健康与幸福(8下中小学靠前健康教育课程)》是其中一本。

中小学国际健康教育课程健康与幸福.8年级.下 目录

C单元个人健康和安全
第6章 暴力与伤害的预防
第1课 暴力行为
链接：数学社会研究
生活技能活动：获取有效的健康信息、产品和服务
健康相关职业：外伤护士
第2课 保护性因素：家人和朋友
性格塑造：关注积极方面
链接：社会研究
生活技能活动：分析影响健康的因素
第3课 保护性因素：环境
性格塑造：尊重权威
链接：社会研究
写一写：保护你自己
生活技能活动：做一名健康倡导者
学习生活技能：管理压力
第4课 室内安全
独立完成：预防在家里的伤害
聪明消费：无毒清洁剂
链接：科学
性格塑造：遵循安全规则
生活技能活动：做负责任的决定
第5课 室外安全
链接：音乐体育
生活技能活动：设定健康目标实践健康行为
性格塑造：保障安全
第6课 气象与自然灾害
健康在线：突发事件和灾害
链接：
生活技能活动：实践健康行为
第7课 为突发事件做好准备
链接：
性格塑造：关爱他人
生活技能活动：做负责任的决定
第8课 分秒必争时的急救
生活技能活动：实践健康行为
独立完成：
第9课 其他的急救
生活技能活动：做负责任的决定
链接：
聪明消费：保护牙齿
第10课 中毒、咬伤和烧伤的急救
生活技能活动：设定健康目标
写一写：西尼罗河病毒
第6章 复习
C单元活动与方案

D单元品和疾病预防
第7章 酒精、烟草及其他药品
第1课
使用药品来促进健康
健康相关职业：药理学家
聪明消费：比较标签
链接：艺术
生活技能活动：做一名健康倡导者
第2课 酒精对心智和身体的影响
写一写：对酒精说“不”

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