很好教师培养丛书地理学科知识与教学能力(初中) 本书特色

本教材紧扣教师资格考试标准及大纲，从内容选择到结构顺序安排基本与《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲（试行）》（以下简称《考纲》）一致；同时紧密结合*的《初中地理课程标准》（以下简称《课标》）的相关内容，这样便于打通二者之间的联系。根据《考纲》的“考试目标”和“考试内容模块与要求”，将教材内容设置为地理科学知识与运用，初中地理教学知识与能力，初中地理教学设计三个模块。每一模块均设置了对应的自测题，以便读者及时检验学习效果，及时强化，从而达到学习要求。

很好教师培养丛书地理学科知识与教学能力(初中) 内容简介

本教材紧扣教师资格考试标准及大纲，从内容选择到结构顺序安排基本与《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲（试行）》（以下简称《考纲》）一致；同时紧密结合很新的《初中地理课程标准》（以下简称《课标》）的相关内容，这样便于打通二者之间的联系。根据《考纲》的“考试目标”和“考试内容模块与要求”，将教材内容设置为地理科学知识与运用，初中地理教学知识与能力，初中地理教学设计三个模块。每一模块均设置了对应的自测题，以便读者及时检验学习效果，及时强化，从而达到学习要求。

很好教师培养丛书地理学科知识与教学能力(初中) 作者简介

詹秀娣，天津师范大学教师教育学院讲师，博士。主要研究方向为地理课程与教学论。对中学地理教学中的“人地关系”有深入研究，已经取得一系列研究成果，在国内处于领先水平。已在《课程?教材?教法》、《中学地理教学参考》、《地理教学》等期刊上发表地理课程与教学研究的论文多篇。徐志梅，山东师范大学人口?资源与环境学院副教授，博士。主要研究方向为地理课程与教学论，主持和参加多项国家及省部级教育科学研究课题课。对中学地理教学中的“空间能力培养”有深入研究，已经取得一系列研究成果，在国内处于领先水平。已在《中学地理教学参考》、《地理教学》等期刊上发表地理课程与教学研究的论文多篇；出版《中学生地理空间能力培养》以及《职前师范生教育研究能力培养理论与实践》两部专著。

中小学教辅 教师用书

在线阅读