A+培优小学数学思维训练:三级(上中下) 本书特色

三年级是小学低年级到高年级的过渡阶段，是小学数学的*重要的基础阶段。在这一阶段，需要训练孩子的数学抽象思维和模块化学习，只有牢固掌握*基础的知识技巧，才能有效地促进后续的数学学习。此阶段孩子需要掌握扎实的计算能力，有序的枚举能力，严谨的逻辑思维，良好的阅读理解能力。13-18 级是数学数学思维训练的关键时期，孩子开始接触模块性学习，重点学习计算综合模块、应用模块、几何模块、代数模块和组合模块，为今后的数学学习打下扎实的基础。理解，培养具象思维，将抽象的问题形象化。学习逻辑推理可以发散思维，为解决应用题建立良好的基础。有序枚举的训练帮助孩子形成有序的思维方式，进而提高在实际生活中分析问题，解决问题的能力，激发孩子的潜力。

A+培优小学数学思维训练:三级(上中下) 内容简介

三年级是小学低年级到高年级的过渡阶段，是小学数学的很重要的基础阶段。在这一阶段，需要训练孩子的数学抽象思维和模块化学习，只有牢固掌握很基础的知识技巧，才能有效地促进后续的数学学习。此阶段孩子需要掌握扎实的计算能力，有序的枚举能力，严谨的逻辑思维，良好的阅读理解能力。13-18 级是数学数学思维训练的关键时期，孩子开始接触模块性学习，重点学习计算综合模块、应用模块、几何模块、代数模块和组合模块，为今后的数学学习打下扎实的基础。理解，培养具象思维，将抽象的问题形象化。学习逻辑推理可以发散思维，为解决应用题建立良好的基础。有序枚举的训练帮助孩子形成有序的思维方式，进而提高在实际生活中分析问题，解决问题的能力，激发孩子的潜力。

A+培优小学数学思维训练:三级(上中下) 作者简介

团队主要研究中小学数学教学研究，着重启发学生数学思维开发和培养，通过小学思维训练八大模块穿插，形成螺旋式上升结构。同时强化自学环节，打造预习、听课和复习三大学习闭环，将每讲拆分成18个步骤，让每一步有迹可循。学生可以更好地认识到自身的薄弱点和短板。主要著作者：左佑，毕业于浙江大学。曾就职于好未来教育集团（学而思），担任教学负责人，负责新教师培训和教师日常管理工作。教学成绩突出，所培养学生在四大杯赛中屡次斩获一等奖，获得"金教鞭”称号。被评为"华杯赛优秀教练员”、"世奥赛金牌教练员”等荣誉称号。同时着力研究小学数学思维训练体系，主导开发出了小学数学思维训练36级体系课程，在教学实践中获得极大的好评。

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