幼儿游戏与指导 本书特色

本书从幼儿游戏基本理论和实践技能两个层面来介绍幼儿游戏的相关知识，全书分为11章，主要内容包括幼儿游戏概述、影响幼儿游戏的因素、幼儿园游戏环境的创设、角色游戏的组织与指导、表演游戏的组织与指导、建构游戏的组织与指导、思维游戏的组织与指导、体育游戏的组织与指导、其他幼儿游戏的组织与指导、幼儿游戏的观察、传统幼儿游戏的现代意义。 　　本书可供师范院校学前教育专业的学生使用，也可以作为各级各类幼儿园和学前教育机构的培训教材。

幼儿游戏与指导 目录

**章幼儿游戏概述
引入案例
本章学习要点
　**节幼儿游戏的特征与含义00
　　一、游戏的含义
　　二、游戏的特征
　第二节幼儿游戏的分类
　　一、国外幼儿游戏分类
　　二、国内幼儿游戏分类
　第三节幼儿游戏的多元价值
　　一、幼儿游戏与幼儿发展
　　二、幼儿游戏与幼儿园教育
　　思考与实训
第二章影响幼儿游戏的因素
　　引入案例
　　本章学习要点
　**节影响幼儿游戏的物理环境因素
　　一、室内游戏空间
　　二、户外游戏场地
　　三、游戏材料
　第二节影响幼儿游戏的社会环境因素
　　一、家庭的影响
　　二、同伴的影响
　　三、媒体技术的影响
　　四、课程方案的影响
　第三节影响幼儿游戏的个体因素
　　一、游戏中的性別差异
　　二、游戏中的个别差异
　　三、残障儿童
　　思考与实训
　　……
第三章幼儿园游戏环境的创设
第四章角色游戏的组织与指导
第五章表演游戏的组织与指导
第六章建构游戏的组织与指导
第七章体育游戏的组织与指导
第八章其他幼儿游戏的组织与指导
第九章幼儿游戏的观察
第十章传统民间游戏在现代幼儿园中应用
参考文献

教材 职业技术培训教材

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