一、教学的概念
二、教学的意义
三、教学的一般任务
第二节教学过程
一、教学过程的基本概念
二、教学过程的基本特点
三、教学过程的结构
第三节教学原则和教学方法
一、教学原则
二、教学方法
巩固练习及真题
参考答案及解析
第八章教学(下)
本章知识结构图
考点归纳和重点提示
本章命题预测
**节教学工作的基本程序
一、备课
二、上课
三、作业
四、课外辅导
五、学业成绩考查与评定
第二节教学组织形式
一、个别教学制
二、班级授课制
三、分组教学制
四、设计教学法和道尔顿制
第三节教学策略
一、教学策略概述
二、教学策略的主要类型
巩固练习及真题
参考答案及解析
第九章德育
本章知识结构图
考点归纳和重点提示
本章命题预测
**节德育的概念、意义、目标和内容
一、德育概述
二、德育的意义
三、德育的目标
四、德育内容
第二节德育过程
一、德育过程概述
二、德育过程的结构和矛盾
三、德育过程的规律
第三节德育的原则、途径和方法
一、德育原则
二、德育的途径
三、德育的方法
第四节德育模式
一、认知模式
二、体谅模式
三、社会模仿模式
巩固练习及真题
参考答案及解析
第十章班级管理
本章知识结构图
考点归纳和重点提示
本章命题预测
**节班级管理的意义
一、班级
二、班级管理
第二节班级管理的几种模式
一、常规管理
二、平行管理
三、民主管理
四、目标管理
第三节当前班级管理中存在的问题
一、当前班级管理存在的问题
二、建立以学生为本的班级管理机制
第四节班集体的形成
一、班集体的教育价值
二、班集体的形成与培养
第五节班主任与班级管理
一、班主任在班级管理中的地位与作用
二、班主任班级管理的内容与方法
巩固练习及真题
参考答案及解析
附录
一、教师资格条例
二、中华。人民共和国教师法
三、中华人民共和国教育法
四、教育教学基本素质和能力测试标准及办法
五、教育教学能力测试办法及标准
六、普通话水平测试大纲
七、关于教师资格认证考试的问题解答
参考文献

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