2020年教育学考研复习指南 本书特色

本书根据《2020年教育学统考考试大纲》编写，由“考点分析”、“知识点详解”、“推荐阅读”及“本章习题”构成。在考点分析部分，给出每个知识点的“大纲要求”和“重要级别”；在知识点详解部分，对每个知识点进行说明；在推荐阅读部分，介绍与大纲相配套的参考书目。本书还另附10套模拟试题。

2020年教育学考研复习指南 内容简介

与*教育学统考大纲完全配套，讲解详细、重点突出
涵盖大纲所要求的所有知识点,并对知识点进行重要程度评估
复习提示与知识结构串联
各章节配套习题与答案解析
附2019年统考及北师大、厦大自主命题完整试题及解析
2020年教育学考研大纲解析速递（扫序言所附二维码）
教育学考研模拟试题（扫序言所附二维码）

2020年教育学考研复习指南 目录

【目录】 历年教育学统考试题分析及2020年命题预测1 历年教育学考研自主命题试卷分析报告8 名词解释索引14 **部分教育学原理 **章教育学概述20 **节教育学的研究对象20 第二节教育学的研究任务20 第三节教育学的产生与发展21 本章习题26 参考答案26 第二章教育及其产生与发展27 **节教育的概念27 第二节教育的类型、结构与功能28 第三节我国关于教育本质问题的主要观点32 第四节关于教育起源的主要观点33 第五节教育的发展35 本章习题42 参考答案43 第三章教育与社会发展44 **节关于教育与社会关系的主要理论45 第二节教育的社会制约性47 第三节教育的社会功能50 第四节当代社会发展对教育的需求与挑战52 本章习题60 参考答案60 第四章教育与人的发展62 **节人的身心发展特点及其对教育的制约62 第二节人的身心发展的主要影响因素64 第三节学校教育在人的身心发展中的作用66 本章习题72 参考答案73 第五章教育目的与培养目标74 **节教育目的74 第二节培养目标81 本章习题87 参考答案88 第六章教育制度89 **节教育制度的概念89 第二节学校教育制度90 第三节现代教育制度改革95 本章习题100 参考答案101 第七章课程102 **节课程与课程理论103 第二节课程类型105 第三节课程编制107 第四节课程改革115 本章习题126 参考答案127 第八章教学129 **节教学概述130 第二节教学理论及主要流派131 第三节教学过程133 第四节教学模式139 第五节教学原则146 第六节教学组织形式149 第七节中小学常用的教学方法152 第八节教学工作的基本环节156 第九节教学评价及其改革157 本章习题167 参考答案168 第九章德育170 **节德育概述171 第二节我国学校德育的基本内容172 第三节德育过程175 第四节德育原则177 第五节德育方法179 第六节德育途径180 第七节德育模式181 本章习题188 参考答案189 第十章教师与学生191 **节教师191 第二节学生201 第三节师生关系203 本章习题209 参考答案210 教育学原理专题研究212 专题一：终身教育思潮212 专题二：教育国际化214 专题三：课程改革215 专题四：德育218 第二部分中国教育史 **章官学制度的建立与“六艺”教育的形成225 **节学校萌芽的传说225 第二节西周的教育制度226 第三节“六艺”教育227 本章习题229 参考答案230 第二章私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基231 **节私人讲学的兴起与诸子百家私学的发展232 第二节齐国的稷下学宫234 第三节孔丘的教育实践与教育思想236 第四节孟轲的教育思想241 第五节荀况的教育思想243 第六节墨家的教育思想245 第七节道家的教育思想247 第八节法家的教育实践与思想248 第九节战国后期的教育论著250 本章习题256 参考答案257 第三章儒学独尊与读经做官教育模式的初步形成259 **节“独尊儒术”文教政策的确立259 第二节太学、郡国学与鸿都门学260 第三节察举制度261 第四节董仲舒的教育实践与教育思想262 第五节王充的教育实践与教育思想263 本章习题266 参考答案267 第四章封建国家教育体制的完善269 **节魏晋南北朝官学的变革269 第二节隋唐时期教育体系的完备270 第三节科举制度的建立273 第四节颜之推的教育思想275 第五节韩愈的教育思想276 本章习题281 参考答案282 第五章理学教育思想和学校的改革与发展284 **节科举制度的演变与官学的改革285 第二节书院的发展288 第三节私塾与蒙学教材291 第四节朱熹的教育思想292 第五节王守仁的教育思想295 本章习题301 参考答案302 第六章理学教育思想的批判与反思305 **节理学教育思想的批判305 第二节黄宗羲的“公其是非于学校”306 第三节颜元的教育思想306 本章习题309 参考答案309 第七章近代教育的起步310 **节教会学校在中国的举办310 第二节洋务学堂的兴办311 第三节留学教育的起步313 第四节“中体西用”思想与张之洞的《劝学篇》314 本章习题318 参考答案318 第八章近代教育体系的建立320 **节维新派的教育实践321 第二节“百日维新”中的教育改革322 第三节康有为的教育思想323 第四节梁启超的教育思想324 第五节严复的教育思想326 第六节清末新政时期的教育改革327 第七节清末的留学教育328 本章习题331 参考答案332 第九章近代教育体制的变革334 **节民国初年的教育改革335 第二节蔡元培的教育思想和实践336 第三节新文化运动时期和20世纪20年代的教育思潮与教育改革运动339 第四节教会教育的扩张与收回教育权运动343 第五节1922年“新学制”344 本章习题351 参考答案352 第十章南京国民政府的教育354 **节教育宗旨与教育方针的变迁354 第二节教育制度改革356 第三节学校教育的发展356 第四节学校教育的管理措施358 本章习题361 参考答案362 第十一章中国共产党领导下的革命根据地教育363 **节新民主主义教育方针的形成363 第二节干部教育365 第三节群众教育366 第四节普通教育367 第五节革命根据地教育的基本经验368 本章习题370 参考答案371 第十二章现代教育家的教育理论与实践374 **节杨贤江和马克思主义教育理论374 第二节黄炎培的职业教育思想与实践376 第三节晏阳初的乡村教育实验377 第四节梁漱溟的乡村教育建设378 第五节陈鹤琴的“活教育”探索379 第六节陶行知的“生活教育”思想与实践381 本章习题388 参考答案389 中国教育史专题研究392 专题一：儒家教育思想发展的几个阶段392 专题二：中国古代“性善论”与“性恶论”的教育学意义393 专题三：中国古代教育家的师道观394 专题四：科举制度395 专题五：中国古代官学制度398 专题六：中国古代私学399 专题七：中国近代学制401 专题八：中国古代“性三品说”与教育作用的关系403 第三部分外国教育史 **章东方文明古国的教育408 **节古巴比伦的教育408 第二节古埃及的教育409 第三节古代印度的教育410 第四节古代东方文明古国教育发展的特点411 本章习题413 参考答案413 第二章古希腊教育414 **节古风时代的教育414 第二节古典时代的教育417 第三节希腊化时期的教育418 第四节苏格拉底的教育思想419 第五节柏拉图的教育思想420 第六节亚里士多德的教育思想422 本章习题425 参考答案425 第三章古罗马教育427 **节共和时期的罗马教育427 第二节帝国时期的罗马教育428 第三节古罗马的教育思想428 本章习题432 参考答案432 第四章西欧中世纪教育433 **节基督教教育434 第二节封建主贵族的世俗教育435 第三节中世纪大学的形成与发展436 第四节新兴市民阶层的形成和城市学校的发展437 本章习题439 参考答案439 第五章拜占庭与阿拉伯教育440 **节拜占庭的教育440 第二节阿拉伯的教育441 本章习题442 参考答案443 第六章文艺复兴与宗教改革时期的教育444 **节人文主义教育444 第二节新教教育447 第三节天主教教育449 本章习题450 参考答案451 第七章欧美主要国家和日本的近代教育452 **节英国近代教育453 第二节法国近代教育457 第三节德国近代教育460 第四节俄国近代教育461 第五节美国近代教育463 第六节日本近代教育466 本章习题472 参考答案473 第八章西欧近代教育思想475 **节夸美纽斯的教育思想476 第二节卢梭的教育思想479 第三节裴斯泰洛齐的教育思想481 第四节赫尔巴特的教育思想483 第五节福禄培尔的教育思想487 第六节马克思和恩格斯的教育思想488 本章习题500 参考答案500 第九章19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮和教育实验502 **节新教育运动502 第二节进步教育思潮运动505 本章习题509 参考答案510 第十章欧美主要国家和日本的现代教育制度511 **节英国教育的发展513 第二节法国教育的发展519 第三节德国教育的发展522 第四节美国教育的发展523 第五节日本教育的发展526 第六节苏联教育的发展528 本章习题538 参考答案539 第十一章现代欧美教育思想540 **节杜威的教育思想540 第二节现代欧美教育思潮544 本章习题549 参考答案549 外国教育史专题研究551 专题一：比较分析蒙台梭利与福禄培尔的儿童教育思想551 专题二：比较分析新教育运动和进步教育运动552 第四部分教育心理学 **章教育心理学概述555 **节教育心理学的研究对象555 第二节教育心理学的研究任务556 第三节教育心理学的历史发展556 本章习题558 参考答案559 第二章心理发展与教育560 **节心理发展一般规律与教育560 第二节认知发展理论与教育561 第三节人格发展理论与教育563 第四节心理发展的差异与教育565 本章习题572 参考答案573 第三章学习及其理论解释575 **节学习的一般概述575 第二节学习的联结理论577 第三节学习的认知理论581 第四节学习的建构理论586 第五节学习的人本理论590 本章习题599 参考答案600 第四章学习动机604 **节学习动机实质及其作用604 第二节学习动机的主要理论606 第三节学习动机的培养与激发609 本章习题616 参考答案617 第五章知识的建构619 **节知识及知识建构619 第二节知识的理解621 第三节错误概念的转变623 第四节知识的整合与应用625 本章习题632 参考答案633 第六章技能的形成635 **节技能及其应用635 第二节心智技能的形成与培养637 第三节操作技能的形成与训练639 本章习题643 参考答案644 第七章学习策略及其教学646 **节学习策略及其结构646 第二节认知策略及其教学647 第三节元认知策略及其教学649 第四节资源管理策略及其教学650 本章习题653 参考答案654 第八章问题解决能力与创造性的培养655 **节当代有关能力的基本理论656 第二节问题解决的实质与过程657 第三节问题解决的影响因素659 第四节问题解决能力的培养660 第五节创造性及其培养661 本章习题664 参考答案665 第九章社会规范学习与品德发展668 **节社会规范学习与品德发展的实质668 第二节社会规范学习的过程与条件669 第三节品德的形成过程与培养671 第四节品德不良的矫正672 本章习题674 参考答案675 教育心理学专题研究677 专题一：概念辨析677 专题二：比较分析678 专题三：问题研究680 第五部分教育研究方法 **章教育研究概述683 **节教育研究的界说684 第二节教育研究的历史、现状和发展趋势687 第三节教育研究的基本原则690 第四节教育研究的一般过程691 第五节教育研究方法及其类型692 本章习题697 参考答案698 第二章教育研究的选题与设计699 **节选题的主要来源699 第二节选题的基本要求700 第三节课题研究的设计701 第四节课题论证的基本内容706 本章习题710 参考答案711 第三章教育文献检索712 **节教育文献概述712 第二节教育文献的种类及主要分布713 第三节教育文献检索的基本过程及主要方法715 第四节教育文献检索的要求717 本章习题719 参考答案720 第四章教育观察研究721 **节教育观察研究概述721 第二节教育观察研究的基本类型723 第三节教育观察研究的实施程序724 本章习题729 参考答案730 第五章教育调查研究732 **节教育调查研究概述733 第二节问卷调查735 第三节访谈调查738 第四节测量调查741 本章习题750 参考答案751 第六章教育实验研究753 **节教育实验研究概述754 第二节教育实验的基本类型757 第三节教育实验研究的效度759 第四节教育实验的变量控制761 第五节教育实验设计的主要格式762 本章习题769 参考答案770 第七章教育行动研究772 **节教育行动研究概述772 第二节教育行动研究的基本步骤774 本章习题779 参考答案779 第八章教育研究资料的整理与分析780 **节教育研究资料的整理780 第二节教育研究资料的定量分析781 第三节教育研究资料的定性分析783 本章习题786 参考答案787 第九章教育研究报告的撰写789 **节教育研究报告的主要类型789 第二节教育研究成果撰写的基本要求792 本章习题793 参考答案794 教育研究方法专题研究795 专题一：辨析795 专题二：简答题796 专题三：材料分析797 2018年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合试题800 答案解析806 2018年北京师范大学硕士研究生入学考试教育学专业基础综合试题816 答案解析816 2018年厦门大学硕士研究生入学考试教育学专业基础综合试题825 答案解析825 2019年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合试题837 答案解析842 2019年北京师范大学硕士研究生入学考试教育学专业基础综合试题853 答案解析853 2019年厦门大学硕士研究生入学考试教育学专业基础综合试题862 答案解析862

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