福建省中小学新任教师公开招聘考试《教育综合》百问百答

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福建省中小学新任教师公开招聘考试《教育综合》百问百答

福建省中小学新任教师公开招聘考试《教育综合》百问百答

作者:编写组编

开 本:32开

书号ISBN:978-7-5334-5387-9

定价:29.8

出版时间:2013-10

出版社:福建教育出版社


学生能力如何培养?
什么是气质?气质有哪些类型?
如何根据气质规律做好教育工作呢?
什么是性格?
性格的结构包括哪些方面?
影响性格形成和发展的因素有哪些?
埃里克森人格发展阶段理论主要观点是什么?有何教育意义?
什么是学习?
学习如何分类?
学生的学习有何特点?
什么是学习动机?
学习动机有哪些种类?
学习动机与学习效果的关系如何?
学习动机理论主要有哪些?
如何激发学生的学习动机?
如何培养学生的学习动机?
什么是学习迁移?
迁移有哪些种类?
迁移与教学有何关系?
知识学习的类型有哪些?
知识学习的过程包括哪些阶段?
知识直观的类型有哪些?
如何提高知识直观的效果?
如何促进知识保持?
什么是技能?技能有哪些种类?
操作技能的形成有哪几个阶段?
如何进行学生操作技能的培训?
什么是学习策略?
学习策略有哪些种类?
如何提高问题解决能力?
品德的心理结构包括哪些方面?
科尔伯格品德发展阶段理论的主要观点是什么?
态度与品德学习的一般过程是什么?
如何培养学生的良好品德?
什么是心理健康?
学校心理健康教育有何意义?
中小学生常见的心理问题有哪些?
什么是学校心理辅导?其目标是什么?
影响学生行为改变的方法有哪些?
教师成长可分为哪几个阶段?
促进教师成长与发展的基本途径有哪些?
影响教师威信形成的因素有哪些?
如何维护与发展教师的威信?
专家型教师与新教师的区别有哪些?
附录:2013年福建省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识考试大纲

其它信息

装 帧:平装

开 本:32开

字 数:323千字

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